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內容簡介： 本书分十二章对班级教育与管理作了系统的论述，各章具体内容如下：现代班级教育与管理概述、了解和研究学生、班集体的组织与培养、 班级日常教育与管理、学生的个别教育与管理、班会活动的设计和组织、学习指导与操行评定、偶发事件处理与问题行为矫正、心理健康与青春期教育、 教育力量的协调、课堂的有效管理等。并在每章最后针对性地专列“材料阅读与思考”一节，以丰富本书的理论内涵和事实材料，供学生学习参考。本书可以作为高等师范院校各专业教材，也可以作为新教师培训用书。 關於作者： 杭州大学学校教育专业、课程与教学论专业毕业，已在高等教育出版社、浙江大学出版社等出版8部著作，在《教育研究》等刊物发表论文60多篇。

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