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| 編輯推薦: |
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本套教材适用于“大学日语”课程,本册教材特点如下:(1)内容丰富、贴近生活。课文内容紧扣日本当代社会的热门话题,如人际关系、收入差异、科技进步等。(2)语法系统、逻辑清晰。按照循序渐进的原则,设置了每课的语法项目,每条语法提供用法说明与典型例句,帮助学习者掌握语法重点。(3)词汇实用、解释详实。选取实用词汇,每个单词标有词性、声调,并提供中文释义,方便学习者快速掌握核心知识。同时注重词汇的活用问题,通过练习,帮助学习者掌握正确用法。(4)均衡技能、轻松应试。针对听说读写等技能,设计了相应的教学内容,帮助学习者全面提高日语水平。同时,在教材的编写过程中也参考了《大学日语四、六级考试大纲》,将考点融入课本中,有助于学习者把握学习要点,提高学习兴趣,顺利通过大学日语四、六级考试。
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| 內容簡介: |
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随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁,我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛,使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长,对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此,编写了本套教材,一共四册。本册教材为第(3)册,分为3个单元,每个单元4课,共12课。每一课设置了课文、新单词、语法解释、词句拓展、思政课堂、练习等板块。本册教材在编排课文内容时,以“反映日本社会真实情况与日语实际应用情况”为标准,力求多角度展现日语应用场景,课文形式多样,包括新闻报道、随笔散文等,语言表现力丰富。本套教材的设计初衷是将“大学日语”学习与“立德树人”的根本任务相结合,因此特别设置了“思政课堂”板块,让学习者在日语学习过程中了解中日两国的语言文化,讲好中国故事、传播中国声音。
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| 目錄:
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第(一)単元
第(1)課 サンタクロースの存在 2
第(2)課 人と付き合う法 12
第(3)課 人生は学歴て?決まるか 22
第(4)課 忙しい文明社会 31
単元のまとめ ( 一) 41
第(二)単元
第(5)課 欲しいものはすへ?て手に入れられるか 44
第(6)課 テ?ータの解読と分析 55
第(7)課 人間とAI 64
第(8)課 見えている世界 74
単元のまとめ ( 二) 84
第(三)単元
第(9)課 君は、よく眠れるか 88
第(10)課 他人の目 97
第(11)課 小説と過去 106
第(12)課 社会もまた人間の環境 117
単元のまとめ ( 三) 127
练习参考答案 129
单词索引 137
审订札记 146
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| 內容試閱:
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语言是交流情感、表达思想的奇妙工具,也是值得探索与创造的艺术。随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁,我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛,使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长,对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此,编写了本套教材,一共四册。本册教材为第三册,分为3个单元,每个单元4课,共12课。每一课设置了课文、新单词、语法解释、词句拓展、思政课堂、练习等板块。本册教材在编排课文内容时,以“反映日本社会真实情况与日语实际应用情况”为标准,力求多角度展现日语应用场景,课文形式多样,包括新闻报道、随笔散文等,语言表现力丰富。本套教材的设计初衷是将“大学日语”学习与“立德树人”的根本任务相结合,因此特别设置了“思政课堂”板块,让学习者在日语学习过程中了解中日两国的语言文化,讲好中国故事、传播中国声音。本册教材主要特点如下:(1)内容丰富、贴近生活。课文内容紧扣日本当代社会的热门话题,如人际关系、收入差异、科技进步等。(2)语法系统、逻辑清晰。按照循序渐进的原则,设置了每课的语法项目,每条语法提供用法说明与典型例句,帮助学习者掌握语法重点。(3)词汇实用、解释详实。选取实用词汇,每个单词标有词性、声调,并提供中文释义,方便学习者快速掌握核心知识。同时注重词汇的活用问题,通过练习,帮助学习者掌握正确用法。(4)均衡技能、轻松应试。针对听说读写等技能,设计了相应的教学内容,帮助学习者全面提高日语水平。同时,在教材的编写过程中也参考了《大学日语四、六级考试大纲》,将考点融入课本中,有助于学习者把握学习要点,提高学习兴趣,顺利通过大学日语四、六级考试。本册教材的编写成员是长期从事日语教学工作的一线教师。具体分工如下:周正律负责课文、语法解释、思政课堂部分的编写;蔡源玥负责新单词、词句拓展部分的编写及全书的校对工作;练习部分由周正律、蔡源玥共同编写。日本专家八幡啓、津田量在本册教材的编写过程中也给予了建设性的意见,并进行了审订。本套教材的策划、编写、出版也得到了原中国日语教学研究会副会长、南开大学王健宜教授,中国日语教学研究会理事、原江苏海洋大学外国语学院院长、贵州黔南科技学院副校长赵平教授等专家的悉心指导,在此表示衷心的感谢。由于编者能力有限,书中难免有不足之处,敬请同行专家及广大读者朋友批评指正。周正律2023年5月
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