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內容簡介： 该书分别针对初中和小学两个学段，以“案例 分析 策略”的形式，将班主任们在工作中可能遇见的问题逐一探究，从自我成长、家校合作、校园生活和热点透视四个角度解读“道”和“术”的作用。本书的案例均为在班级日常生活中普遍却又典型的问题，从家庭、学校、社会、学生自我和同伴等多个方面对此进行分析，在保证看待问题方法的“科学性”的同时，还为班主任的成长方向出谋划策，传达对问题“分析——判定——完善”的教育思维。 關於作者： 黄峥，安徽省优秀教师，安徽省中小学教师资格考试面试官，合肥市师德楷模，合肥市优秀班主任，合肥市首批名班主任工作室主持人，合肥市市级课题主持人，合肥市骨干教师，所带班级被评为“合肥市先进班集体”，担任教研组长期间，语文教研组两度被评为“合肥市先进教研组”。个人教学比赛多次获国家、省、市一等奖。2016年参加班主任基本功大赛，先后获得区、市、省、国家级一等奖。2018年参加第七届全国语文教师基本功大赛获得一等奖。教学论文、师德论文、班集体建设论文多次获得国家、省市一等奖，多篇在核心刊物上发表。

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