登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 全彩速学低压电气电路 》 售價：HK$ 347 《 布衣壶宗：顾景舟传 一位天匠，一把壶，一生清景，一代宗师。致敬顾景舟诞辰110周年 顾景舟WEI一正 》 售價：HK$ 551 《 非虚构写作课：每个人物都栩栩如生 》 售價：HK$ 250 《 治城与治国：组织研究视角下的中国城市治理 》 售價：HK$ 551 《 张爱玲 我的后半生 纪念张爱玲逝世30周年 》 售價：HK$ 352 《 大局观：真实世界中的经济学思维 何帆 》 售價：HK$ 454 《 鸟类图典 》 售價：HK$ 203 《 古典与文明·《周官》之制与大一统 》 售價：HK$ 403

內容簡介： 本书为“中国科协碳达峰碳中和系列丛书”之一，由谢建新院士、毛新平院士和聂祚仁院士担任主编，钢铁与有色金属行业相关研究人员编写而成。聚焦钢铁冶金工艺流程、有色冶金工艺流程、金属材料制备加工等方面，概述我国钢铁行业和有色金属行业能源消耗结构及碳排放现状，介绍现阶段能效提升、碳排放控制方面存在的问题及面临的挑战；对从不同环节提高能效和降低碳排放的现有先进技术和颠覆性减排技术进行展望，提出我国钢铁行业和有色金属行业实现“双碳”目标的路径和关键技术路线；提出促进我国钢铁行业和有色金属行业实现“双碳”目标的相关政策与措施。 關於作者： 谢建新，材料加工工程专家，中国工程院院士，日本东北大学工学博士，北京科技大学教授、博士生导师。主要从事金属凝固、加工和热处理及其关键装备的研究。毛新平，压力加工专家，中国工程院院士，宝钢股份中央研究院副院长，湖北省科协副主席。长期从事先进钢铁制造流程和高性能钢铁材料研究。聂祚仁，难熔金属粉末冶金和铝合金领域专家，中国工程院院士，北京工业大学党委副书记、校长，科学技术委员会材料学部副主任，中国材料研究学会副理事长。长期从事有色金属冶金材料及加工领域教学与科研工作。 目錄： 总 序 万　钢 前 言 中国材料研究学会 总 论 篇 第１章 绪 论 003 1.1 钢铁与有色金属材料的发展意义003 1.2 我国钢铁与有色金属材料行业的发展现状006 1.3 我国钢铁与有色金属材料高质量发展展望010 第２章 钢铁与有色金属行业发展现状与面临的机遇挑战 014 2.1 钢铁行业发展现状014 2.2 有色金属行业发展现状019 2.3 “双碳”背景下钢铁行业面临的机遇与挑战024 2.4 “双碳”背景下有色金属行业存在的问题与面临的挑战029 2.5 本章小结033 钢 铁 篇 第３章 钢铁行业清洁低碳发展技术路径及关键技术037 3.1 钢铁行业清洁低碳发展技术路径037 3.2 钢铁行业清洁低碳生产关键技术039 第４章 典型钢铁企业低碳发展目标及技术路线图093 4.1 全球钢铁行业技术路线图093 4.2 国内外钢铁行业碳排放现状和发展趋势095 4.3 典型钢铁企业低碳发展目标及技术路线图097 第５章 钢铁行业清洁低碳技术展望与政策建议106 5.1 钢铁行业颠覆性低碳技术展望106 5.2 钢铁行业低碳发展政策建议109 有 色 篇 第６章 有色金属“双碳”技术方向及发展趋势115 6.1 全球有色金属行业及相关企业的低碳发展目标及技术路线图115 6.2 我国有色金属行业“双碳”总体技术方向118 6.3 我国有色金属不同行业“双碳”技术方向及发展趋势120 6.4 我国有色金属不同行业关键技术体系、目标与路径124 6.5 本章小结128 第７章 有色金属先进节能减排技术129 7.1 源头控碳技术129 7.2 过程降碳技术138 7.3 资源循环利用技术155 7.4 末端碳减排、捕集与利用技术163 7.5 本章小结167 第８章 有色金属低碳发展展望与政策建议170 8.1 基础和前沿技术研究170 8.2 政策建议173 8.3 本章小结176

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.