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編輯推薦： 6个系列，40册 一箱全包， 一站购齐 通过这套书的系统阅读，宝宝可以获得： 1、宝宝的视觉和手部精细动作的发展 2、传统身份的认知 3、认识100 常见的事物 4、主动开口学说话的能力 5、养成生活好习惯 內容簡介： 这套书不一样 依据全球先进的全人教育理念打造，专为0—2岁宝宝设计的年龄段童书。 在国际教育领域，全人教育（Holistic Education）已然成为越来越多学校办学理念，用全人的眼光来看，教育应充分发掘人的潜能，促使孩子完整发展，即在身体、知识、技能、道德、智力、精神、灵魂、创造性等方面都要得到充分发展。本系列图书的研发，旨在推广全人教育在家庭中的落实。6套图书，全面涵盖0—2岁宝宝5大能力发展、一站式满足了家长15项早教需求。全套书以中国传统文化作为主题，让宝宝从小获得民族文化身份认同。 安全可靠的设计和材料，宝宝阅读更安全，放心使用。 關於作者： 韩梅梅 畅销书作家 著有《有些事现在不做，一辈子都不会做了》、《遇见一些人，流泪》《趁一切还来得及》等。成为母亲后，开始为孩子们写书。 杨志艳 华东师范大学教育学博士，《欢喜学习社·幼小衔接大套装》编者。参与儿童学习和发展指南等数项国家级课题，致力于儿童认知发展与教育研究。 李芳 北京师范大学教育学博士，对外经济贸易大学研究员，北京大学临床心理中心心理咨询与治疗高级实践研修医生，国家二级心理咨询师，家庭教育指导师。 龙晓添 北京师范大学民俗学博士，民俗学副教授，硕士生导师。畅销童书《有教养》作者。 目錄： 《宝宝的好习惯养成绘本》 《宝宝开口学说话绘本》 《十二生肖面具书》 《手掌认知积木书》 《视觉激发纸板书》 《代代相传的童谣洞洞书》

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