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          | 編輯推薦: |   
          | 《生理学基础(第2版)》坚持立德树人,全面落实课程思政建设要求,精选教材内容,对接职业岗位,突出岗课赛证综合育人,体现中高职衔接与贯通要求。运用现代信息化技术,将数字化教学资源与纸质教材有机融合,通过扫描章二维码即可获取相应章节数字内容,方便教学和学习。 |  
         
          | 內容簡介: |   
          | 本教材是中等职业教育医学影像技术专业的基础课程,内容包括生理学的研究内容和任务,帮助学生掌握人体及其各器官系统的主要生理功能,能运用生理学理论知识解释各种生理现象。本教材作为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育医学影像技术专业教材,颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“需要、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的先进理念。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 从事生理学教学三十余年,参与编写生理学教材多部,曾任全国中等职业教材规划教材《生理学》第一版教材副主编,多次被评为学校先进工作者,现担任山东省临沂卫生学校康复专业部主任,教务第二支部书记。 |  
         
          | 目錄: |   
          | 第一章绪论/1 第一节概述/2
 一、生理学的研究对象和任务/2
 二、生理学的研究方法/2
 三、生理学研究的三个水平/3
 第二节生命活动的基本特征/3
 一、新陈代谢/3
 二、兴奋性/4
 三、生殖/5
 四、适应性/5
 第三节机体与环境/5
 一、外环境/5
 二、内环境及其稳态/5
 三、生物节律/7
 第四节机体生理功能的调节/7
 一、机体生理功能调节的方式/7
 二、反馈控制系统和前馈控制系统/9
 第二章细胞的基本功能/12
 第一节细胞膜的结构和物质转运功能/13
 一、细胞膜的结构/13
 二、细胞膜的物质转运功能/14
 第二节细胞的生物电现象/17
 一、静息电位/17
 二、动作电位/18
 三、局部电位/20
 第三节肌细胞的收缩功能/21
 一、神经肌肉接头处的信号传递/21
 二、骨骼肌的兴奋-收缩耦联/22
 三、骨骼肌的收缩机制/24
 四、骨骼肌的收缩形式/24
 第三章血液/27
 第一节概述/27
 一、血液的组成/28
 二、血液的理化特性/28
 第二节血浆/29
 一、血浆的成分及作用/30
 二、血浆渗透压/30
 第三节血细胞/31
 一、红细胞/32
 二、白细胞/34
 三、血小板/36
 第四节血液凝固和纤维蛋白溶解/37
 一、血液凝固/37
 二、纤维蛋白溶解/40
 第五节血量、血型与输血原则/41
 一、血量/42
 二、血型/42
 三、输血原则/43
 第四章血液循环/46
 第一节心脏生理/47
 一、心肌细胞的生物电现象/47
 二、心肌的生理特性/48
 三、心脏的泵血功能/51
 第二节血管生理/57
 一、血流量、血流阻力与/
 血压57/
 二、动脉血压与动脉脉搏/57
 三、静脉血压与血流/59
 四、微循环/61
 五、组织液生成与淋巴循环/62
 第三节心血管活动的调节/64
 一、神经调节/64
 二、体液调节/67
 第五章呼吸/72
 第一节肺通气/73
 一、肺通气的动力/73
 二、肺通气的阻力/77
 三、肺通气功能的评价/79
 第二节气体的交换/81
 一、气体交换的基本原理/81
 二、肺换气/82
 三、组织换气/84
 第三节气体在血液中的运输/84
 一、氧的运输/84
 二、二氧化碳的运输/86
 第四节呼吸运动的调节/87
 一、呼吸中枢/87
 二、呼吸的反射性调节/88
 第六章消化和吸收/92
 第一节口腔内消化/93
 一、唾液及其作用/93
 二、咀嚼和吞咽/93
 第二节胃内消化/94
 一、胃液及其作用/95
 二、胃的运动/95
 第三节小肠内消化/97
 一、胰液及其作用/97
 二、胆汁及其作用/98
 三、小肠液及其作用/99
 四、小肠的运动/99
 第四节肝脏的消化功能和其他生理作用/100
 一、肝脏的功能特点/100
 二、肝脏主要的生理功能/101
 第五节大肠的功能/102
 一、大肠液及细菌的作用/102
 二、大肠的运动和排便/102
 第六节吸收/104
 一、吸收的部位/104
 二、主要营养物质的吸收/105
 第七节消化器官活动的调节/106
 一、神经调节/107
 二、体液调节/107
 第七章能量代谢和体温/110
 第一节能量代谢/110
 一、能量的来源和利用/111
 二、影响能量代谢的因素/111
 三、基础代谢/112
 第二节体温/113
 一、正常体温及生理变动/113
 二、机体的产热和散热/114
 三、体温调节/115
 第八章尿的生成和排出/118
 第一节尿生成的过程/119
 一、肾小球的滤过功能/119
 二、肾小管和集合管的重吸收功能/121
 三、肾小管和集合管的分泌功能/122
 第二节肾脏泌尿功能的调节/124
 一、影响肾小球滤过的因素/124
 二、影响肾小管、集合管重吸收和分泌的因素/125
 第三节尿液的浓缩和稀释/128
 一、尿液的浓缩和稀释机制/128
 二、影响尿液浓缩和稀释的因素/131
 第四节尿液及其排放/132
 一、尿液/132
 二、尿的输送、贮存和排放/132
 第九章感觉器官的功能/135
 第一节概述/135
 一、感受器与感觉器官/135
 二、感受器的一般生理特性/136
 第二节视觉器官的功能/137
 一、眼的折光功能/137
 二、眼的感光功能/140
 三、与视觉有关的几种生理现象/141
 第三节听觉器官与前庭器官的功能/142
 一、听觉器官/142
 二、前庭器官/145
 第十章神经系统的功能/147
 第一节神经元及反射活动的一般规律/148
 一、神经元和神经纤维/148
 二、突触与突触传递/149
 三、神经递质与受体/151
 四、反射活动的基本规律/151
 第二节神经系统的感觉功能/153
 一、脊髓的感觉传导功能/154
 二、丘脑及其感觉投射系统/154
 三、大脑皮层的感觉分析功能/155
 四、痛觉/156
 第三节神经系统对躯体运动的调节/158
 一、脊髓对躯体运动的调节/158
 二、脑干对躯体运动的调节/159
 三、小脑对躯体运动的调节/160
 四、基底神经节对躯体运动的调节/161
 五、大脑皮层对躯体运动的调节/161
 第四节神经系统对内脏功能的调节/163
 一、自主神经系统的主要功能和生理意义/163
 二、自主神经系统的递质和受体/165
 三、中枢对内脏活动的调节/167
 第五节脑电活动及睡眠与觉醒/169
 一、脑电图/169
 二、觉醒与睡眠/169
 第六节脑的高级功能/170
 一、学习与记忆/170
 二、大脑皮层的语言功能/172
 第十一章内分泌/175
 第一节激素的概况/175
 一、激素作用的一般特征/176
 二、激素的分类/177
 三、激素的作用机制/177
 第二节下丘脑与垂体/177
 一、下丘脑与垂体的功能联系/177
 二、腺垂体/179
 三、神经垂体/180
 第三节甲状腺和甲状旁腺/182
 一、甲状腺激素/182
 二、甲状旁腺激素、降钙素与维生素D3/185
 第四节肾上腺/186
 一、肾上腺皮质激素/187
 二、肾上腺髓质激素/189
 第五节胰岛/190
 一、胰岛素/190
 二、胰高血糖素/191
 第十二章生殖/194
 第一节男性生殖/194
 一、睾丸的功能/195
 二、睾丸功能的调节/195
 第二节女性生殖/197
 一、卵巢的功能/197
 二、卵巢功能的调节/199
 三、月经周期/200
 第三节妊娠与避孕/202
 一、妊娠/202
 二、避孕/204
 附录/207
 实验指导/207
 实验一ABO血型鉴定/207
 实验二人体心音的听取/209
 实验三人体动脉血压的测定/210
 实验四人体心电图的描记/212
 实验五人体肺活量的测定/213
 实验六人体体温的测量/214
 实验七视力检查/215
 实验八瞳孔反射/216
 实验九色觉检查/217
 实验十视野测定/218
 实验十一声波传导途径/219
 实验十二人体腱反射检查/220
 教学大纲(参考)/223
 参考文献/230
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