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內容簡介： 全书分三个板块——区域实践篇、校本探索篇、个案研究篇，从不同视角，图文并茂，生动地展现了融合教育工作者坚守育人初心，为党育人、为国育才的教育情怀和使命担当，以及为推动新时代特需学生融合教育的高质量发展，所深入开展的一系列理论探索与创新实践。 　　示范引领性强 　　本书立足于国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》和党的二十大报告精神，深入把脉全省特殊教育中长期发展实施情况，以一系列成功有效的融合教育管理与教育教学经验，充分体现融合教育的引领示范作用，给一线融合教育教师提供了优秀的教育样本与实践方案，从而更好地推进新时代特需学生的融合教育，促使每一位特需学生更加健康、幸福地成长。 　　案例典型性强 　　根据特殊教育发展需要，精心遴选出的50个案例，既有江苏省“特殊教育优质融合发展典型案例”与“特殊教育(融合教育)立德树人成功育人案例”，又有全国融合教育优秀教育教学案例遴选活动中的优秀案例，彰显了享有公平而有质量教育的具体举措和成果。 　　策略操作性强 　　“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，是庄严承诺，更是责任担当，一批批教育人知难而进、知重负重，积极作为，健全机制，做实做细各项全纳教育工作;重点关注，主动摸排，让育人更有温度;搭建平台，拓展途径，强化助力特需学生成才。给予更多学生改变生活、改变命运的力量和机会，有力地推进了教育公平，托举起民族的美好未来。

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