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內容簡介： 本书主要以贯彻落实江苏省课程游戏化建设要求为主，以一所乡村幼儿园为例，切实以儿童为本建设幼儿园课程，不断提高课程游戏化的水平。内容主要围绕“乡村幼儿园课程园本化的实践与思考”展开论述。全文共7章，主要从课程的理念与内涵、儿童本位的课程环境改造、地域资源与儿童的经验、幼儿活动与弹性组织、园本教研与教师专业成长、家长合作与互惠成长、课程的园本化评价这几个方面进行论述。有理论，有实践，更有许多案例和反思与经验总结。 關於作者： 沈丽华幼儿园高级教师，现任张家港市南丰幼儿园园长、d支部书记，苏州市学术带头人，苏州市优秀教育工作者，苏州市教科先进个人，港城教育“青年拔尖人才”。致力于乡村幼儿园课程研究，提出“让每个儿童幸福行走”的课程理念，把培养具有旺盛的生命力、持久的学习力、独特的创造力的儿童作为课程目标，努力提升乡村幼儿园课程质量，用课程滋养每一个儿童，推动学前教育高质量的发展。

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