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內容簡介： 本课程的教学内容分成五章，每一章为一个教学单元，总课时设定为64～80学时。 　　第一章为形态构成要素，着重分析抽象形态点、线、面的形象特征及组合的一般规律。第二章为空间与运动，讲述形态构成的立体感、透明感、多维空间及矛盾空间的表现，运用重复、渐变等手法做运动特征的表现。第三章为比例分割与网格，分析比例分割在画面构成及版式设计中的作用和常用的几种形式，讲述基本形的设计以及网格编排的秩序化方法。第四章为形状，讲述具象形态的图形表现，分析图形与形状轮廓的关系，通过对物的观察联想分析图形化表现的原理与方法，同时介绍图形的基本类型。第五章为画面构成，讲述如何将各种要素在特定画面中进行有序化的组织与编排，并介绍基本构图形式。 　　本课程强调理论知识与设计实践相结合，在设计制作过程中，有针对性地对学生进行视觉思维的训练，使眼、脑、手三者协同操作，强化学生对图形的感知能力、想象力和创造能力。 　　设计制作中，传统表现工具的运用和徒手表现技能的训练是十分重要的，同时还要学习运用现代科技工具及手段，充分发挥个人的视觉体验和自由探索精神，开发敏锐善变的头脑，创造具有时代文化与科技特征的图形形式。 　　本课程的教学使用多媒体及图片，介绍当今优秀的设计和艺术作品范例，开阔学生的视野，让学生感知传统文化和当代文化对图形构成的影响，汲取设计智慧及图形表现技巧，以发展和丰富个人的设计语汇。 關於作者： 夏镜湖，1939年11月生，浙江宁波人。1960年7月毕业于四川美术学院附中。1964年7月毕业于四川美术学院装潢设计专业。1964年8月留校从事装潢设计专业的教学工作，现任教授。学术上主要从事构成设计及装饰艺术理论的研究，同时从事平面设计工作。有著作《装潢美术设计基础》，装饰画《日月山人》，还有《海的故事》《泸定桥》等作品，作品曾多次在国内外展出及发表。 目錄： 前言 第一章 形态构成要素 一、点的形象与构成 二、线的形象与构成 三、面的形象与构成 四、肌理与材料 第二章 空间与运动 一、立体与空间 二、运动感 第三章 比例分割与网格 一、不同比例的分割 二、单位形与网格 第四章 形状 一、形状与轮廓 二、形状设计 三、形状设计的基本类型 第五章 画面构成 一、画面图底关系 二、形的组织 三、秩序原理 四、图形识别与系列设计

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