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內容簡介: |
本书以三星堆为研究对象,借助综合实践活动“文化探寻”能力的支架,通过手册的专题介绍,推动对古蜀人衣、食、住等问题的探寻与研究,开启四川人的“寻根”之旅,传承文化。本书内容分为七个专题章节,通过“通识普及”加“能力引导”的方式进行研究推进,旨在实景创生的研究主题上,为广大老师和学生提供可操作的使用蓝本,可复制的操作流程、可校仿的实践模版,以及可进一步引发研讨和交流的研究范本。
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關於作者: |
李青,成都师范附属小学万科分校的教师,始终在教育实践中积极落实“综合育人”和“实践育人”的教育理念。他开创了一套独特的综合实践活动课程体系,该体系以理解、表达、策划、沟通、反思、逻辑思考协作、抗挫和毅力等方面的训练为重点,获得了广泛赞誉。由于他的卓越成就,他被授予“成都市名师工作室主持人”和“成都市优秀班主任”等荣誉称号。
刘莉,成都师范附属小学万科分校的校长,曾主持并带领团队深入研究“综合实践活动项目化实施”,并获得了四川省成果一等奖的优异成绩。
满天,成都市天府新区教育科学研究院的教研员,致力于综合实践活动文化探寻云平台课程的开发与实施。他以“打破时空界限、共享优质资源”为指导方向,不断探索多元多维融合实践教学的新样态,为推动教育改革做出了积极贡献。
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目錄:
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目录
第一章 综合实践活动概述/001
第二章 综合实践活动过程/007
第一部分 主题确立.......................... 009
第二部分 组建你的小组.................. 014
组建你的探究小队.......................... 014
设计活动项目计划.......................... 017
第三部分 考察探究.......................... 019
第一课 时空定位 梦回古蜀........ 019
第二课 穿越千年见蜀王............... 028
第三课 走近蜀民——衣、食、住 036
第四课 与传奇相遇
——当三星堆遇到《山海经》 051
第五课 与神对话——图腾猜想... 058
第六课 带着疑问走进三星堆........ 062
第四部分 设计与制作...................... 072
第五部分 作品发布.......................... 078
第三章 综合实践活动总结/083
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