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內容簡介： 意象是集体、文化和个体的心灵语言。始自荣格，历经110余年，几代荣格学派共同建构的“扩充”（Amplification），是打开意象之门的经典且标志性的方法技术，拥有着经久不衰的魅力。它既是学者对文化产物与现象进行心理分析的研究方法，也是心理分析师必修的关键临床技能。本书基于对广博的文献与影音材内容简介料的质性分析，首次全面回顾了“扩充”的理论与实践的发展史、理论链、学术研究与临床实务，回答以下三个问题：如何研究文化产品中的原型意象；如何对临床心理意象进行工作；如何中国化。获得了适宜本土的中国化扩充创新模式，包括：应用于中国文化象征研究与意象个案概念化的三维/四维多轴互动模型;应用于临床工作的隐喻技术操作框架。 目錄： 第一章绪论 一、缘起：三类情境的困惑 二、提出问题 三、研究设计 第二章“扩充”的建构背景 一、分析心理学研究范式 二、核心概念界定 第三章“扩充”的理论建构 一、研究程序 二、研究发现 第四章“扩充”的实践建构 一、研究方法 二、研究发现 三、案例：《转化的象征》 四、研究结论 第五章“扩充”的中国化研究 一、研究方法与研究程序 二、既有“扩充”方法与技术模型 三、中国化模型的建构基础 四、扩充分析工作基础：多级多轴编码系统 五、扩充技术操作框架：大禹治水文化原型 六、个案探索式实践 第六章评价与反身性数据 一、对“扩充”的评价 二、研究者的反身性资料 第七章结论、讨论与展望 一、结论 二、讨论与局限 三、展望与建议 参考文献 图目录 图1-1质性文本分析的一般过程12 图3-1空间、时间与因果律—共时性四元素66 图5-1梦元素网络图135 图5-2炼金术的扩充图136 图5-3玫瑰园第三幅图与咨访交互对比图141 图7-1意象化命名的个案概念化工作模型210 图7-2扩充方法技术的四维多轴互动模型211 表目录 表1-1“扩充”的定义归纳表5 表3-1选择性编码示例表43 表3-2“扩充”理论建构轴向编码示例表44 表3-3“扩充”理论建构的开放式编码示例表45 表4-1应用情境编码规则示例表81 表4-2“扩充”案例研究的材料定义编码类目定义84 表4-3“扩充”案例研究的评估诊断编码类目定义85 表4-4“扩充”案例研究的分析方法/理论依据编码类目定义86 表4-5“扩充”案例研究中相似材料的编码类目定义87 表4-6《米勒的幻想：回忆》编码表119 表4-7《创造的赞美诗》编码表120 表4-8《飞蛾之歌》编码表122 表4-9《英雄的起源》编码表126 表4-10《母亲与重生的象征》编码表127 表4-11《挣脱母体的战斗》编码表127 表4-12《双重母亲》编码表128 表4-13《献祭》编码表129 表5-1文化水平的心灵结构内容表160 表5-2原型内容节点定性表161 表7-1个案意象的材料定义工具表201 表7-2相似材料的资源分类表202 表7-3分析方法/理论工具分类表202 表7-4评估诊断工作内容表203 表7-5心灵维度的内容定性表206 表7-6相似材料维度定性表207 表7-7意象系统属性定性表209

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