《从问题到创新——STEM课程设计与深度解析》 - 台灣·大書城 - 缪永留 - 江苏大学出版社

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『簡體書』从问题到创新——STEM课程设计与深度解析

書城自編碼： 3935959
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：缪永留
國際書號(ISBN)： 9787568419277
出版社：江苏大学出版社
出版日期： 2023-11-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 230

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內容簡介：

本书有9个STEM课程案例。每个STEM课程案例均聚焦生活中的真实问题，让学生在真实情境的浸润中，在核心问题的驱动下，融合S、T、E、M各学科知识，开展跨学科项目式学习。在每个STEM案例的学习过程中，学生通过问题，搜集身边真实的问题；通过调查与研究环节，掌握科学原理，了解各种材料不同的特性；通过设计与制作环节，理解工程项目开展的一般程序和方法，掌握信息化编程技术和程序设计的方法；通过反思与修正环节，学生对自己的作品能进行有效地反思与合理的改进。通过科学探究、工程设计、数学计算、编写程序、系统测试，最终提升学生创新能力和解决问题的能力。

1 果实保护记 / 001

2 植物“ 避风港 ” / 023
3 下水道探秘 / 039

4 葡萄小卫士 / 057

5 广场舞噪声杀手 / 085

6 保护地球的“ 肾 ” / 107

7 为生命护航 / 129

8 生命的延续 / 153

9 蓄水小达人 / 177

內容試閱：

STEM 课程关注真实生活，提倡发现“ 真问题”，以跨学科融合的学习方式综合运用科学、技术、工程、数学知识去解决生活中的问题。学生通过学习 STEM ，可
以激发探究兴趣，培养创新思维，提升合作意识。
本书提供了 9 个真实、有趣又富有挑战性的 STEM 课程案例。每个案例均包含翔实、可操作的教学设计和相关资源 ; 聚焦有价值的真问题，并将真问题转化为切实可行的工程挑战任务，引导学生在生活中发现、在发现中思考、在思考中创新 ; 为学生创造了很多机会，在教学实践中，教师可以引导学生提问、探索、调查、研究、分析、设计、创造和反思。学生在 STEM 课程中将会面对一系列挑战 : 如何对问题进行分析，如何设计方案来解决问题，如何制作模型并进行测试，如何控制工程预算，如何用证据来支持自己的观点，如何将自己的观点清晰地表达出来，等等。
通过本书的学习，读者可以直接运用或借鉴参考书中的案例开展教学，带领学生经历完整的工程设计过程 : 识别问题和制约因素、调查研究、形成概念、分析与设计、建立模型、测试优化、反思迭代，了解通过工程项目将多学科、多领域知识有机地整合在一起的方法，在这种知识整合过程中，发展学生的创新思维，提升学
生解决问题的能力。
希望本书能起到抛砖引玉的作用，使读者在学习本书案例的基础上，举一反三，设计更多优秀的 STEM 课程案例，为培养学生的跨学科学习能力、提升学生的综合
素养做出贡献。

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