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| 內容簡介： |
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本书探究中国特色社会主义法治理论体系及研究。共分为十二章，通过对马克思主义法治理论中国化的新飞跃、党对全面推进依法治国的领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路、坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法、在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化、统筹推进国内法治和涉外法治、建设德才兼备的高素质法治工作队伍、抓住领导干部这个关键少数等问题的深入探讨，系统阐释这一人类法治理论的最新成果。
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| 關於作者： |
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姚建龙，上海社会科学院法学研究所所长、研究员、博士生导师，习近平法治思想暨党内法规研究中心主任，受聘为国务院妇儿工委办、最高人民法院、最高人民检察院、共青团中央等在相关领域咨询专家，以及上海市重大行政决策咨询论证专家、市政府立法专家、浦东新区区委区政府（上海自贸试验区管委会）法律咨询专家等。近年来主持国家级及省部级课题十余项，承担国家部委、地方省市委托课题三十余项，在《中国法学》等期刊发表论文二百余篇，出版个人著作十余部，获得全国未成年人思想道德建设工作先进工作者、上海市十大杰出青年、上海市十大优秀中青年法学家、上海市曙光学者等荣誉。
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| 目錄：
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序/001 第一章.中国特色社会主义法治理论的历史性新飞跃
第一节. 建构自主法学知识体系. /001
第二节. 习近平法治思想的形成与理论意义. /014
第三节. 习近平法治思想的内在逻辑体系与核心要义. /022
第二章.坚持党对全面依法治国的领导
第一节.定位论：党对全面依法治国的领导在习近平法治思想中的地位./035 第二节.方向论：党的领导是推进全面依法治国的根本保证./040第三节.本体论：党的领导是中国特色社会主义法治模式的本质
特征./045 第四节.方法论：领导范围全面性、治国治党统一性、领导制度体系性./051
第三章.坚持以人民为中心
第一节.以人民为中心推进全面依法治国概述./058 第二节.历史唯物主义视野下人民主体性在全面依法治国中的
体现./068 第三节.巩固人民主体地位全面推进依法治国的总体要求./073 第四节.以人民为中心推进全面依法治国的实施路径./076
第四章. 坚持中国特色社会主义法治道路
第一节.中国特色社会主义法治道路的内涵./083 第二节.中国特色社会主义法治道路的理据./092 第三节.中国特色社会主义法治道路的意义./098 第四节.文明观视域中的中国特色社会主义法治道路./100 第五节.坚持与拓展中国特色社会主义法治道路./104
第五章. 坚持依宪治国、依宪执政
第一节.依宪治国、依宪执政的地位./110 第二节.依法治国、依法执政的优势./113 第三节.依宪治国、依宪执政的展开./118
第六章. 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化
第一节.法治轨道推进国家治理体系和治理能力现代化的理论逻辑./126 第二节.法治轨道推进国家治理体系和治理能力现代化的实践逻辑./135 第三节.法治轨道推进国家治理体系和治理能力现代化的发展逻辑./140
第七章. 坚持建设中国特色社会主义法治体系
第一节.中国特色社会主义法治体系建设的历史逻辑./147 第二节.中国特色社会主义法治体系建设的实践逻辑./154 第三节.中国特色社会主义法治体系建设的发展逻辑./164
第八章. 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设
第一节.“共同推进”“一体建设”是全面依法治国的工作布局./173 第二节.法治国家建设目标./176 第三节.新时代法治政府建设的重点任务./180 第四节.法治社会是构筑基础./188
第九章.坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
第一节.新时代中国特色社会主义法治建设方针概述./195 第二节.科学立法./202 第三节.严格执法./206 第四节.公正司法./211 第五节.全民守法./218
第十章.统筹推进国内法治和涉外法治
第一节.统筹推进国内法治和涉外法治的时代意蕴与重大意义./222 第二节.统筹推进国内法治和涉外法治的丰富内涵./226 第三节.统筹推进国内法治和涉外法治的伟大实践./234 第四节.统筹推进国内法治和涉外法治的关键路径./238
第十一章.坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍
第一节.法治工作队伍建设的重要意义与总体要求./247 第二节.加强专门队伍建设./250 第三节.加强法律服务队伍建设./255 第四节.加强法学专家队伍建设./259 第五节.构建中国特色法治人才培养体系./263
第十二章.坚持抓住领导干部这个“关键少数”
第一节.抓住领导干部“关键少数”的时代背景与历史意义./267第二节.抓住领导干部“关键少数”的主要内容./273 第三节.抓住领导干部“关键少数”的制度安排./278 第四节.抓住领导干部“关键少数”的实现路径./285
后.记/290
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