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內容簡介： 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著， 由编辑组稿。作者阐述了郑州市实验小学在“好的教育”的学念下， 从课程理念、课程建构、课堂形态、课程评价等有关课程体系建设方面出发， 打造学校“爱的教育”这一品牌的路径。全书结合大量生动鲜活的案例介绍了学校项目特色及跨学科主题课程， 分析了教师在参与“爱课程”体系的建构过程中， 对自身专业发展的影响， 有于读者对课程建设加深认识。 目錄： 第一章 一、理念对接现实，确定“爱的教育”品牌 二、文化支撑品牌:创建“爱的教育”特色 三、管理理念根植情怀，打造爱的教育名片 第二章以爱育爱:构建“爱的教育”课程体系 一、科学诊断学校课程建设基础 二、明确核心素养，厘定课程原则 三、依据课程原则，构建课程体系 第三章以爱添彩:打造爱LOVE 跨学科主题课程 ........ 一、跨学科主题课程 二、爱LOVE跨学科主题课程的建构模式 三、爱LOVE跨学科主题课程的开发与实施 四、跨学科课程助我们跨越式成长 第四章以爱塑能:落实“LOVE 课堂”形态 一、“LOVE课堂”形态的提出与内涵阐述 二、“LOVE课堂”形态的学科教学实践 三、“LOVE课堂”形态的成效与未来展望 第七章以爱扎根：形成爱的教育成果 致谢

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