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編輯推薦： 1.本书是身处教育一线的教育工作者站在新时代教育的前沿，落实教育改革的最新实践经验。 2. 北京陈经纶中学是北京市一所历史悠久的学校，其新时代学校文化建设的实践经验，对全国中小学校都有借鉴价值。 內容簡介： 本书是身处教育一线的作者站在新时代教育的前沿，深刻领会和把握时代教育脉搏，以学校文化建构为视角，从美好管理、美好课程、美好课堂、美好教师、美好少年和美好协同六个维度，深度剖析了美好教育文化的本质与内涵，构架了美好教育文化实践的路径与策略，对学校贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，对习近平总书记全国教育大会提出的“培养什么人”“为谁培养人”“怎么培养人”的教育问题做出了系统回答，并提供了详细的实施路径。 關於作者： 1977年5月出生，高级教师，现任北京市陈经纶中学分校望京实验学校副校长、党总支组织委员、中学党支部书记。 先后荣获朝阳区优秀教学管理干部，教育系统“记功”奖励，新中考改革和学校治理专题培训班优秀学员等荣誉称号。近5年，主持区级课题1项，市级以上课题2项；参与国家级课题研究2项、市级课题3项、区级课题2项；撰写教育教学论文区、市级以上获奖9篇，期刊、报纸发表7篇；参加各级各类会议报告交流10余次。

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