新書推薦:

《
人文传统一(“人文传统”系列丛书第七版,人文传统1:史前时期—中世纪,回溯人类文明的源头)
》
售價:NT$
653.0

《
西瓜船
》
售價:NT$
255.0

《
轻松阅读:如何高效阅读一本书
》
售價:NT$
305.0

《
帝都绘“图解世界文化遗产”三部曲(长城、中轴线、大运河)
》
售價:NT$
1856.0

《
左岸译丛:袜子的哲学
》
售價:NT$
245.0

《
全球对话主义(第二版)
》
售價:NT$
500.0

《
思考,快与慢
》
售價:NT$
500.0

《
集成式机器学习算法理论与应用
》
售價:NT$
505.0
|
編輯推薦: |
根据《区块链工程技术人员国家职业标准》要求,按照模块的方式,分为区块链初级工程师、区块链工程师、区块链高级工程师的三个级别编写。每一级别包括基础知识、专业知识和能力实践。其中,基础知识部分内容对应《标准》中各等级“知识要求”中的“基础知识要求”,专业知识部分内容对应《标准》中各等级“知识要求”中的“专业知识要求”,能力实践部分对应《标准》中各等级“专业能力要求”中的“专业能力要求”。能力实践包括能力要点、实践练习描述及实践具体方法。本书主要包括以下内容:设计区块链应用系统;开发区块链应用系统;开发区块链评测工具;运行、维护区块链系统;培训和指导。
|
內容簡介: |
根据《区块链工程技术人员国家职业标准》要求,按照模块的方式,分为区块链初级工程师、区块链工程师、区块链高级工程师的三个级别编写。每一级别包括基础知识、专业知识和能力实践。其中,基础知识部分内容对应《标准》中各等级“知识要求”中的“基础知识要求”,专业知识部分内容对应《标准》中各等级“知识要求”中的“专业知识要求”,能力实践部分对应《标准》中各等级“专业能力要求”中的“专业能力要求”。能力实践包括能力要点、实践练习描述及实践具体方法。本书主要包括以下内容:设计区块链应用系统;开发区块链应用系统;开发区块链评测工具;运行、维护区块链系统;培训和指导。
|
關於作者: |
作为人力资源社会保障部内设部门,主要负责以下业务:(一)负责专业技术人员综合管理工作,组织拟定专业技术人员综合管理和队伍建设的政策法规和发展规划,指导全国专业技术人员管理工作。(二)承担政府人才工作综合管理服务职能,负责部内人才工作综合协调,承担中央人才工作协调小组、西部人才开发协调小组等与我部联络协调的具体工作。(三)负责高层次专业技术人才选拔、培养、表彰和规划工作,拟订专家管理、联系和服务基层的政策措施并组织实施。(四)负责职称综合管理工作,牵头推进深化职称制度改革,拟定职称管理和服务政策法规并组织实施。(五)负责专业技术人员职业资格管理工作,会同有关部门建立专业技术人员职业资格制度,制定和颁布国家专业技术人员职业标准,实施国家职业资格目录管理。拟定国(境)外专业技术职业资格在我国境内开展相关活动的管理办法,推进专业技术职业资格国际互认,负责专业技术人员资格考试制度。(六)负责留学回国人员和回国(来华)定居专家工作,组织拟订留学人员回国工作和回国(来华)专家定居工作政策措施,编制留学人员回国工作规划并组织实施,负责回国(来华)定居专家审批工作。(七)负责全国博士后综合管理工作,制定博士后工作发展规划和政策措施并组织实施。(八)负责专业技术人员继续教育工作,拟定继续教育政策法规,编制继续教育规划并组织实施,完善分类分层的继续教育体系,组织实施重大继续教育专项。(九)参与专业技术人员统计工作。(十)承办部领导交办的其他事项。
|
目錄:
|
第一章 设计应用系统……………………………… 001 第一节 分析应用系统需求………………………… 003 第二节 设计应用系统功能模块…………………… 031 第三节 设计数据库结构…………………………… 046 第四节 设计智能合约……………………………… 064 第五节 综合能力实践……………………………… 089 第二章 开发应用系统……………………………… 091 第一节 开发组件…………………………………… 093 第二节 开发接口…………………………………… 141 第三节 综合能力实践……………………………… 174 第三章 测试系统…………………………………… 177 第一节 开发功能评测工具………………………… 179 第二节 开发性能评测工具………………………… 199 第三节 开发安全评测工具………………………… 208 第四节 综合能力实践……………………………… 258 第四章 运行维护区块链系统……………………… 261 第一节 支持应用系统……………………………… 263 第二节 撰写文档规范……………………………… 273 第三节 综合能力实践……………………………… 303 第五章 培训与指导………………………………… 305 第一节 培训………………………………………… 307 第二节 指导………………………………………… 315 第三节 综合能力实践……………………………… 335 参考文献……………………………………………… 337 后记…………………………………………………… 339
|
|