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★传递红色基因
★充满童趣的英雄人物美文故事
★系好人生diyi颗纽扣丛书
★弘扬科学创新精神
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| 內容簡介： |
小时候，竺可桢最喜欢做的事就是仰望天空。他好奇为什么天会下雨，为什么云会在天上跑。妈妈回答不了他的问题，就叫他多读书，长大揭开“天”的奥秘。
竺可桢出生在清朝末年，从小目睹西方列强入侵中国，明白落后就要挨打的道理，于是立志科学救国。他在床头上贴“醒来即起”，早晨鸡一叫就起床跑步、背书。他通过严格的筛选，取得公费到美国读书的资格，28岁就成为世界知名气象学家。
毕业后，他毅然选择回国开创气象事业。没有气象人才，他就创办气象专业培养人才；没有教材，他就自己编写；没有设备，他就自己做。仅用一年时间，他就率团队建成了中国近代第一个国家气象台，中国人开始自主播报天气预报。为了使气象数据更准确，他走遍山山水水，推动气象部门在全国建立了100多个雨量观测站。为了研究气象，他57年里坚持每天都写气象日记，留下了多达1300万字的珍贵资料。
竺可桢是中国气象事业的拓荒者，是中国气象学之父。
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| 關於作者： |
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陈华清，中国作家协会会员、广东省作家协会儿童文学创作委员会委员、湛江市作家协会副主席。已出版《鹭舞红树林》等近20部文学作品。长篇小说《海边的珊瑚屋》获叶圣陶教师文学奖、广东好童书奖，被评论家称为”海洋儿童小说的南方标杆”长篇儿童小说《暖暖》获海峡两岸新媒体原创文学大赛优秀奖；长篇小说《跨海巡洋》入选全国中小学图书馆（室）推荐书目；长篇小说《地火》《琼花》入选农家书屋重点出版物推荐目录。
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| 目錄：
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写给小读者的话 1
爱乱涂乱抹的阿熊 1
“问天”的孩子 5
青石板上的水窝 9
苦和甜 15
学堂里的“拼命三郎” 19
两个“学霸”朋友 23
你不能叫他“pig” 27
放飞的鸽子 33
玉米地里的大学 37
研究“天”的秘密 41
想“上天”的八妹 49
最受学生欢迎的老师 57
樱花哪天开？ 65
西北风和西南风 75
不一样的观象台 79
从北极阁播出的天气预报 85
探空气球和探空风筝 91
昔日双飞今独来 97
“东方剑桥”的美誉 105
投桃报李建大堤 111
游行队伍里的跛脚教授 117
给苏步青的“通行证” 123
为于子三伸冤 129
新生活开始了 135
不得不打的报告 141
菊香书屋谈天地 149
向太空进军 155
最后一篇日记 159
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| 內容試閱：
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“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季……”
亲爱的小读者，你们读过这段文字吗？它写出一年四季的变化，语言像诗歌一样优美迷人，画面像美景一样赏心悦目。它来自《大自然的语言》一文，作者是竺可桢。
竺可桢从小就对大自然很好奇，看见雨纷纷，就问为什么天会下雨，看见云飘飘，就问为什么云会在天上跑。妈妈回答不了他提的问题，就叫他多读书，将来揭开“天”的奥秘。
竺可桢出生于清朝末年，从小目睹西方列强入侵中国，山河破碎，老百姓过着悲惨的生活，他明白了落后就要挨打的道理，于是刻苦学习。一九一○年，竺可桢通过严格的留学考试，取得公费到美国读书的资格，他先后获得哈佛大学气象学硕士、博士学位，成为我国第一个气象学博士。他拒绝美国的优厚待遇，抱着科学救国的信念，回到多灾多难的祖国。
竺可桢创建了中国大学第一个地学系和气象学专业，编写了《地理学通论》和《气象学》讲义，成为中国近代地理学和气象学的奠基教材。他在南京北极阁建立国立中央研究院气象研究所，研究物候及气候变迁；组织高空探测，在全国各地建气象测候所；坚持不懈地斗争，从外国人手里夺回中国气象主权……他被称为中国气象学之父。
竺可桢任浙江大学校长十三年，为使浙大师生免遭日本侵略者毒手，他率领师生西迁，流亡办学近十年，以“求是”为校训，把浙江大学打造成为闻名遐迩的“东方剑桥”。
竺可桢把西方自然科学和东方传统文化完美结合，其科普文章《大自然的语言》等入选人教版语文教材。后人把他的作品结集为《竺可桢全集》，全集共二十四卷，约两千万字，展现了他精彩的人生道路及丰硕的学术成就，对二十世纪中国的科学史、教育史、文化史、社会史等研究都具有重要的参考价值，是一笔宝贵的精神财富。他与袁隆平、钱学森等被评为“中国十大科技传播优秀人物”。
让我们打开这本书，读一读这位科学家的故事，了解他“问天”的奥秘，领悟他“求是”的精神，学习他“科学强国”的信念。
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