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編輯推薦： 本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线数学骨干教师、特级教师和教研员，结合本省教学实际编写，供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依据，结合浙江省综合评价的实践，共七章，对数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等初中数学四大领域，分主题介绍了原创试题的命题策略和途径，并列举典型试题实例进行分析，同时从命题的技术与流程、新颖试题的编制、试卷的质量评价与反馈等角度切入，对不同认知水平和不同类型的试题进行深入剖析。 內容簡介： 本丛书由浙江省教育厅教研室组织相关教研员和骨干教师研究编写，是浙江省十多年来中考命题研究的重要成果之一。丛书从学科核心素养、原创试题命制角度切入，结合学科特性和综合性特征，深入浅出、理论联系实际地阐述测验与评价原理，对全国各地不同认知水平和不同类型的中考试题进行深入的剖析，帮助广大学科教师掌握命题基本技能，促使区域性的大规模考试和学校教学测验都能更加科学有效，进而以教育评价方式的改革促进教师的教和学生的学。 關於作者： 浙江省初中数学教研员，浙江省特级教师，正高级教师，人民教育出版社人教A版教材培训专家，浙江师范大学硕士研究生导师。曾获浙江省春蚕奖、浙江省教坛新秀、浙江省“三育人”先进个人、台州市名师、台州市500精英人才、台州市高层次人才特殊计划专家等荣誉。

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