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內容簡介： 本稿是作者长期教学实践的经验总结，也是作者相关阅读、培训、研究和教案文章的合集，文稿以此四类文章选辑稿件。全稿涉及教育，特别是音乐教育的面很宽广，均基于作者自身的现实实践需求和实践所得，凝聚着一名教师在教学发展和以智育人以德育人以美育人之间追求平衡、探索共存的教育心得，是作者对专业发展和以美育人理念的思考、践行心得，对各阶段的音乐教师发展有一定的参考学习意义。 稿件第一部分，寻山问海，主要叙述作者成长的经历，第二部分，知音尚美，主要是作者的教育学研究论文，特别的，是关于神经教育学论成果应用于教学之中的实践研究论文的结集。作者运用神经教育学成果与课堂教学的组织和设计、教学评价等方面有一定见地。在文稿第三部分，作者主要在音乐的美育作用和德育作用方面进行了探索。第四部分主要是作者的优秀教案。 關於作者： 王岩，女，满族，1981年3月出生，中共党员，上海市松江区洞泾学校副校长，高级教师。“国培计划”——示范性教师培训团队研修和紧缺领域骨干教师培训项目研修班成员，上海市第四届“名师名校长培养工程”攻关计划优秀学员。 参与编写教X部级鄂教版《艺术》六年级教材，课例被收入学习强国；曾获全国优秀指导教师、松江区五四青年奖章。多篇论文发表在核心期刊。

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