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內容簡介： 发扬教育家精神，强化学校教育主阵地作用，追求教育的高质量发展，办好人民满意的学校，满足广大人民群众日益增长的优质教育需要，更好地推动人的全面发展、社会的全面进步。 目錄： 主体性教育把握时代教育的主旋律 一、主体性教育研究的背景 二、主体性教育的内涵和意义 三、主体性教育研究的现状 四、主体性教育符合二实验中学的校情 五、我的办学理念：以人为本，自主发展 主体性教育引领学校高质量发展 一、主体性教育符合素质教育的要求 二、主体性教育推动新课程改革 三、主体性课堂教学模式的建构 四、主体性大德育体系模式的形成 五、主体性“三育人”后勤管理模式 主体性教育指导学校的改革与创新 一、以人为本，自主发展：我的名校梦 二、把新校区建成学生自主发展的大学堂 三、学校的发展目标绘就美好蓝图 四、学生的培养目标突出立德树人 五、学校的三大特色发展注重与时俱进 主体性教育呼唤高素质的教师队伍 一、青年时期的向往：我的名师梦 二、身为校长的追求：我的强师梦 三、爱心与责任是教师必*的素养 四、学校文化是涵养师生成长的沃土 主体性教育推动学校勇敢面对未来 一、坚持社会主义办学方向，学校要科学发展 二、坚持“五育并举”原则，学生要全面发展 三、坚持智慧校园建设，管理要数字化发展 四、坚持学习型学校建设，教师要专业化发展 五、坚持示范校辐射作用，推动学校高质量发展 附录 【我的文章】 【我的讲话】 【媒体报道】

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