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內容簡介： 中华优秀传统文化是思想政治教育立德树人实践需要依托的重要精神资源。儒家德性伦理作为中华优秀传统文化的精神伦理内核，有着其世界性的伦理意义。作为一种德性伦理意义上的“中国传统”，儒家德性伦理以“仁”为核心，以“学以成人”为灵魂，建构出了一个基于内在生命德性的生命意义系统。儒家德性伦理不仅追求个体意义上的德性止于至善，还追求社会整体伦理意义上的社会至善。儒家德性伦理既意味着总体伦理向内在德性伦理的回归，又意味着德性精神向孔子之仁学的回归。 道德哲学或道德教育的终极问题是什么?不是最终制定出一套完美的外在的道德规则，而是培养出内在精神伦理世界尽善尽美的君子；不是“人应当遵循什么样的道德规则”的外在规范伦理问题，而是“作为个体的人和作为整体的人类应该成为什么样的人和什么样的人类整体”的问题。儒家德性伦理向这个时代发出了这样的提醒：我们要在对外在物质追逐的同时真正开始内在德性意义上的美德追求。充分吸收包括儒家伦理、墨家伦理和道家伦理智慧在内的中华优秀传统文化资源，进而对其进行一种创造性转化与创新性发展，这是提升思想政治教育有效性的重要路径。 關於作者： 谢狂飞，江西萍乡人，枣庄学院马克思主义学院副教授，复旦大学思想政治教育专业博士。研究方向为美德伦理和道德教育。近年来主要从事儒家伦理思想和思想政治教育理论研究，已出版关于道德教育的学术专著一部，发表学术论文二十余篇。

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