新書推薦:

《
革命之风:殖民地大撤退与非洲的独立之路(1945—1975)
》
售價:NT$
352.0

《
温病类证论治
》
售價:NT$
1163.0

《
海上墨林:大师眼中的海派画家
》
售價:NT$
449.0

《
赌注:海难、叛变和谋杀的故事
》
售價:NT$
352.0

《
工业机器人自动化生产线集成与运维 杨铨 黄洁
》
售價:NT$
356.0

《
战争与史学家:李维历史书写中的汉尼拔战争
》
售價:NT$
296.0

《
低卡料理,30天神奇变瘦
》
售價:NT$
305.0

《
古韵新声
》
售價:NT$
8568.0
|
編輯推薦: |
设置六大学习板块,聚焦项目化学习关键问题项目化学习立体产品:书 配套微课,扫码免费学习助力教师成为项目化学习设计与实施高手
|
內容簡介: |
本书是项目化学习慕课研修手册中的一本。本套丛书聚焦项目化学习设计与实施中的关键问题和典型案例,聚焦PBL 6大关键问题,解构PBL核心环节,通过2大主题系列、9本独立手册、43节结构化微课,构成“支架 资源”的学习设计。整套书注重任务驱动,强调理论讲解与案例实践相结合,能够更好地服务一线教师开展项目化学习。
本分册共分四课,分别是认识评价量表、评价量表的维度、评价量表的尺度及具体描述、评价量表的使用,系统介绍在项目化学习中较为常用的评价工具——量表的设计与应用。在阐述的过程中,结合2020年浙江省项目化学习网络公开课中的8个课例,采用对典型评价量表进行分析的方法,让读者对评价量表的结构、量表要素(任务描述、维度、尺度、具体描述)有一个全面的理解。同时梳理常见评价量表的基本范式及其他变式,注重从分析的视角提炼设计的方法。设置“研修目标、核心概念、学习地图、课程内容、拓展阅读、延伸任务”六大栏目,各个板块的内容各有特点,旨在为广大教师在阅读、学习的过程中提供思考和辨析的框架。
|
關於作者: |
张丰:教育学博士,浙江省教育厅教研室副主任,教 育 部 基础教育教学指导专业委员会科学教学指导专委会副主任委员。出版《从问题到建议——中小学教育研究行动指南》《聚焦任务的学习设计——作业改革新视角》《校本研修十讲》《探寻学习机制的改变——项目化学习的设计与指导》等书籍,在核心期刊上发表论文100余篇。校本研修、作业改革、教育评价改革等三项成果曾获基础教育国家级教学成果奖。主要研究方向:基础教育课程教学研究、评价研究、校本研修与学校教学管理研究。
管光海:教育博士,浙江省教育厅教研室教研员,教 育 部 基础教育教学指导专业委员会技术(信息技术、通用技术)教学指导专委会副主任委员,教 育 部普通高中通用技术课程标准修订组核心成员,教 育 部义 务教育劳动课程标准研制组核心成员。出版《探寻学习机制的改变——项目化学习的设计与指导》等图书。主要研究方向:技术与工程教育、劳动教育、STEM教育与项目化学习。
狄海鸣:数学教育专业,浙江省杭州市拱墅区教育研究院副院长,评价教研员,浙江省STEAM教育协同创新中心研究员,中国教育学会教育统计与测量分会学术秘书。曾主编《未来城市》,发明“一种基于量表的项目化学习系统”(专利),近年来在《教育研究与评价》等刊物上发表论文8篇,主持4项省级课题。
|
|