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          | 編輯推薦: |   
          | 《设计速写》全面系统地介绍了设计速写知识及其基本训练。本书共7个项目,主要内容包括设计速写基础认知、设计速写基础训练、静物速写、室内陈设速写、室内空间速写、风景速写、作品欣赏。 《设计速写》可作为职业院校艺术设计类专业学生的教材,也可供对设计速写感兴趣的读者和相关从业人员参考。
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          | 內容簡介: |   
          | 《设计速写》全面系统地介绍了设计速写知识及其基本训练。本书共7个项目,主要内容包括设计速写基础认知、设计速写基础训练、静物速写、室内陈设速写、室内空间速写、风景速写、作品欣赏。 《设计速写》可作为职业院校艺术设计类专业学生的教材,也可供对设计速写感兴趣的读者和相关从业人员参考。
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          | 目錄: |   
          | 01 项目1
 设计速写基础认知
 任务1.1 设计速写概述 / 2
 任务1.2 设计速写的特征与分类 / 4
 任务1.3 设计速写的地位与作用 / 7
 任务1.4 设计速写在设计中的应用 / 9
 任务1.5 如何学习设计速写 / 12
 任务1.6 设计速写的材料和工具 / 14
 
 02
 项目2
 设计速写基础训练
 任务2.1 透视原理 / 18
 任务2.2 一点透视 / 21
 任务2.3 两点透视 / 28
 任务2.4 倾斜透视 / 33
 任务2.5 曲线透视 / 40
 任务2.6 构图、取舍与归纳 / 44
 任务2.7 线的基础训练 / 51
 任务2.8 表现形式与方法 / 56
 03
 项目3
 静物速写
 任务3.1 花瓶速写(一) / 62
 任务3.2 花瓶速写(二) / 64
 任务3.3 盆景速写(一) / 66
 任务3.4 盆景速写(二) / 70
 任务3.5 静物组合速写(一) / 73
 任务3.6 静物组合速写(二) / 75
 
 04
 项目4
 室内陈设速写
 任务4.1 灯具速写 / 80
 任务4.2 家具速写(一) / 83
 任务4.3 家具速写(二) / 88
 任务4.4 装饰物速写 / 92
 
 05
 项目5
 室内空间速写
 任务5.1 客厅表现(一) / 98
 任务5.2 客厅表现(二) / 101
 任务5.3 餐厅表现(一) / 104
 任务5.4 餐厅表现(二) / 108
 任务5.5 卧室表现(一) / 111
 任务5.6 卧室表现(二) / 114
 任务5.7 书房表现 / 117
 任务5.8 卫生间表现 / 120
 
 06
 项目6
 风景速写
 任务6.1 树、石速写 / 124
 任务6.2 山、水速写 / 130
 任务6.3 自然风景速写 / 134
 任务6.4 建筑景观速写 / 139
 
 07
 项目7
 作品欣赏
 任务7.1 简单静物速写 / 142
 任务7.2 室内陈设速写 / 148
 任务7.3 室内空间速写 / 151
 任务7.4 建筑风景速写 / 155
 
 参考文献 / 163
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          | 內容試閱: |   
          | 速写是运用单色线条的组合来表现物体的造型、色调和明暗效果的一种绘画形式,是造型艺术的基础,是锻炼观察能力、分析能力、表现能力和审美能力的重要绘画形式,是一切绘画的基础。速写包含所有造型艺术的基本功,也是初学者进入艺术领域的必经之路,更是设计者从事创作和进行交流的语言。本书针对建筑设计、室内设计、装饰设计等相关专业对设计速写教学的需求,以环境艺术设计的基本表现方法为主线,介绍了速写的基础知识、静物组合速写、室内空间表现及建筑景观等对象的表现方法和技巧,通过大量优秀的范例作品,详细、系统地介绍了设计速写的手绘方法。 【本书特色】
 本书为新形态“立体化”教材,配有微课视频,读者只需扫描书中提供的二维码,便可以边看边学,轻松掌握相关知识和训练方法。
 【本书内容】
 本书以微课为基础,全面系统地介绍了设计速写知识及其基本训练。全书共7个项目:设计速写基础认知、设计速写基础训练、静物速写、室内陈设速写、室内空间速写、风景速写、作品欣赏。在编写原则上,本书具有设计速写的再现能力、表现能力、创造能力;在教材内容方面,本书强调基础技能训练,用创造性教学的观念统领全书,并注重各项目、任务的可操作性和可执行性。
 【适用对象】
 本书可作为艺术设计类专业学生的教材。
 本书涉及的个别素材及范例来源于网络、教师和学生作品,在此向原作者致以由衷的谢意!希望本书能使读者进一步掌握表现设计造型的能力及基本技能,拓展设计思路,为艺术设计类专业课程学习打下良好的基础。
 本书由朱晓华担任主编,由徐琨、程雪飞、范文婧、施艺担任副主编。其中,项目1、项目3、项目7由朱晓华、施艺编写;项目2、项目6由朱晓华、程雪飞编写;项目4、项目5由徐琨、范文婧编写。本书在编写过程中还得到了隋秀梅、高文铭等的大力协助,在此表示衷心的感谢!
 由于时间仓促,书中疏漏之处在所难免,真诚期待读者在使用本书时提出宝贵意见和建议!
 
 作 者
 2024年2月
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