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內容簡介： 本书以马克思对于“科学”的理解为理论原点，将马克思主义经典作家及中国共产党人的相关重要论述作为思想资源，从理论维度、现实维度、学科维度重新定义“思想政治教育科学化”的内涵及外延，按照从理论到实践、从历史到现实、从宏观到微观的思路推进，在掌握思想政治教育科学化的指导思想、梳理高校思想政治教育科学化的发展历程、明确高校思想政治教育科学化的现实境况基础上，提出高校思想政治教育科学化的优化路径，以期开辟新时代高校思想政治教育科学化发展的新境界。 關於作者： 张瑜，法学博士，中国社会科学院大学马克思主义学院讲师，毕业于武汉大学马克思主义学院思想政治教育专业。主要从事思想政治教育原理与方法、中国精神等相关领域研究，在《人民日报》（理论版）、《光明日报》、《经济日报》（理论版）、《科学社会主义》、《思想理论教育》、《思想教育研究》、《学校党建与思想教育》等权威期刊杂志发表十余篇论文，其中3篇论文被人大复印报刊资料全文转载。主持国家社会科学基金项目1项，参与和完成国家社会科学基金重大项目、一般项目多项。长期致力于党的理论宣讲及研究工作，参与中宣部理论局通俗读物《新中国发展面对面》《中国制度面对面》《百年大党面对面》等书的编写。 目錄： 导论／001　　一　选题缘起与研究意义／001　　二　研究现状及评析／006　　三　核心概念界定／010　　四　研究思路与方法／016第一章　高校思想政治教育科学化的思想基础／021　　一　马克思和恩格斯关于思想政治教育科学化的思想／022　　二　列宁和斯大林关于思想政治教育科学化的思想／031　　三　中国共产党关于思想政治教育科学化的思想／040第二章　高校思想政治教育科学化的维度解析／053　　一　高校思想政治教育科学化的理论维度／053　　二　高校思想政治教育科学化的现实维度／062　　三　高校思想政治教育科学化的学科维度／067第三章　高校思想政治教育科学化的发展历程与主要成果／076　　一　高校思想政治教育科学化的发展历程／077　　二　高校思想政治教育科学化的主要成果／089第四章　高校思想政治教育科学化的基本经验与存在的问题／111　　一　高校思想政治教育科学化的基本经验／112　　二　高校思想政治教育科学化存在的问题／128第五章　高校思想政治教育科学化的现实境况／145　　一　高校思想政治教育科学化发展的时代境遇／145　　二　高校思想政治教育科学化发展的现实要求／151第六章　新时代高校思想政治教育科学化的优化发展／158　　一　加强对高校思想政治教育的理论指导／159　　二　强化高校思想政治教育的现实发展／185　　三　推进新时代思想政治教育的学科建设／192参考文献／209

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