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編輯推薦： 通过系统整理教材中的思考题，帮助学生建立起完善的知识体系，掌握常用的问题解决方法，培养高层次的数学思维能力。教师和家长可以依托本书，引导学生在解题过程中不断探索、思考，从而在数学学习中取得更加显著的成绩和发展。 內容簡介： 《小学数学课本中的思考题（二年级）》适用于小学数学各版本教材，其内容主要来源于各版本教材中的典型内容，并改编而成。课本中的思考题是专门为学生设置的思考题目。在数学教学中，思考题的应用不仅能监测学生的学习情况，培养学生的分析问题，思考问题，解决问题的能力，还能发展学生的思维，使学生能多角度，全方位的思考问题。本书正是基于这一点，通过梳理课本中的思考题帮助学生搭建完整的知识框架，掌握常用的思想方法，养成高阶的数学思维。 關於作者： 刘玉勇 ，南京市琅琊路小学数学教师，南京市骨干教师，长期从事小学数学的教学与研究工作。在国家级、省级核心期刊发表教学论文 30 余篇。编写了《小学数学奥林匹克训练题库》《小学数学思维训练》《国际数学竞赛分类题典（英文版）》《国际数学竞赛综合模拟（英文版）》《小学奥数经典讲练》等书籍 。

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