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內容簡介： 本书通过以大样本的问卷调查为基础，分三方面对青少年抑郁、焦虑症进行了研究。一方面，分析了青少年抑郁和焦虑症的现状，及其与社会心理特点的差异。另一方面，使用网络分析方法分别对抑郁和焦虑、抑郁和焦虑症状与社交焦虑症、学习压力和虐待经历构建了四个网络，从而考查四个网络的核心症状与桥症状。最后使用结构方程模型验证了虐待经历与抑郁的关系模型。基于这些分析结果，以期了解青少年抑郁、焦虑症状的现状，以及相关的社会心理影响因素的特点。本书可以为青少年抑郁、焦虑的诊断和治疗提供理论支持，同时为青少年精神卫生健康的公共政策改革提供建议，也为青少年的父母和其他监护人在教养上提供指导。 目錄： 前言 第一章 抑郁-焦虑共病研究综述 1．抑郁症、焦虑症的精神病学诊断 2．抑郁-焦虑的共病特征研究 3．现有研究的局限与展望 参考文献 第二章 I绪论 1．研究背景 2．研究意义 3．研究思路和技术路线 4．研究方法 参考文献 第三章 青少年抑郁-焦虑共病及其风险因素的作用机制研究 研究一 青少年抑郁-焦虑共病个体特点分析 1．研究对象与方法 2．结果 3．讨论 4．小结 参考文献 研究二 青少年抑郁-焦虑共病症状的网络分析 1．研究对象与方法 2．结果 3．讨论 4．小结 参考文献 研究三 青少年抑郁-焦虑共病及其与社交焦虑的网络分析 1．研究对象与方法 2．结果 3．讨论 4．小结 参考文献 研究四 青少年抑郁-焦虑共病及其与学习压力的网络分析 1．研究对象与方法 2．结果 3．讨论 4．小结 参考文献 研究五 青少年抑郁-焦虑共病及其与虐待经历的网络分析 1．研究对象与方法 2．结果 3．讨论 4．小结 参考文献 研究六 青少年抑郁-焦虑共病关系：链式多重中介分析 1．研究对象与方法 2．结果 3．讨论 4．小结 参考文献 全文总结

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