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| 編輯推薦： |
1.一部特别的幻想小说，真实的代入感和共鸣
立足当下儿童心理，借用幽默奇特的多重世界塑造出亲切鲜活的“成长现场感”，激发孩子的阅读兴趣，引发强烈的心灵共鸣
2.探秘真相，引导小读者爱智求真
小读者跟随主人公抽丝剥茧探秘真相的过程，也是一次成长的历程，激励孩子对日常的好奇与观察，探索与尝试，增长孩子深度思考与实践的能力
3.人生之书，带领小读者探寻生命的哲理
通过小主人公们的不同经历，帮助孩子理解我们的人生应当如何去“活”过，告诉孩子生命的意义不该由别人来制定而应由自己来创造
4.书里书外，生动的写作启示
故事巧妙通过反派作家和小主人公们的交锋，教会小读者如何日记和临摹、怎样遵守留白法则进行人物塑造、冲突设置等写作的要点和诀窍
5.可爱灵动的图像，带孩子走进多彩的成长世界
特邀国际金苹果奖（BIB）得主黑咪和博洛尼亚插画家刘悦联袂绘制，简洁生动的图像神还原孩子们的成长，带领小读者开启奇妙的阅读体验
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| 內容簡介： |
出发，寻找成长真相！
男孩林多奇是班里名副其实的“焦点”，就像他的名字那样，各种稀奇古怪的事总是找上他。女孩苏晓晓以他为原型搜集漫画素材，却和伙伴陆邮一起发现许多蹊跷之处。一本偶然读到的书让他们印证了自己的怀疑——原来他们的名字、身份、家庭、生活都被这本书的作者预设安排着。追随蛛丝马迹，三个伙伴踏上了惊心动魄、悬疑紧张的解谜之旅。小读者追随主人公一步步揭秘真相的过程，就是完成了一次成长的历程。
这是一本智慧之书，也是一本人生之书，让孩子理解生命中的意义不该由别人来制定，而应由自己去创造。
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| 關於作者： |
常笑予，儿童文学作家，编辑，1990年生于哈尔滨。已在《儿童文学》《十月少年文学》等刊物发表作品多部。著有长篇成长小说《黑猫叫醒我》，长篇科幻小说《宇宙牙齿》，散文随笔《爸爸的两个童年》等。
作品曾获冰心儿童文学奖、“爱阅童书100”推荐图书、首都图书馆年度精选推荐40种少儿图书，入选中版好书帮、全国“百班千人”共读书目及各省市等。
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| 目錄：
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第一章 林多奇
第二章 脑海中的空白
第三章 痛打小英雄
第四章 羽人的海洋
第五章 谁剽窃了漫画
第六章 找出真凶
第七章 林多奇完蛋了
第八章 旋涡中心
第九章 我的主人公活了
第十章 红透第四面墙
第十一章 预言家的狂欢
第十二章 大声呼吸
第十三章 大闹天宫
第十四章 脑海中的两个声音
第十五章 为了离开，留下来
第十六章 再见姜羽人
第十七章 谈判
第十八章 昏昏沉沉的梦抱着他
第十九章 林多奇忽略了一个重要人物
第二十章 漫长的昏迷
第二十一章 他们还会有怎样的故事
彩蛋
后记/微小而光亮
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| 內容試閱：
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第一章林多奇
林多奇今年十二岁，爸妈当初给他起这个名字，是希望他能够不寻常。哪想到，如今想让他稍微“寻常”一点都难。
每天，各种奇奇怪怪的事似乎都在他的房门外挤挤挨挨地等着他。只要他睁开眼，推开房门，就是拉开了剧院的幕布，那些怪事便排山倒海般地涌向他，争先恐后地附在他的身上，争取个上场。
就说昨天吧，从吃早饭开始，林多奇心里就不踏实，有种不祥的预感。他问蜷在沙发上刷手机的妈妈能不能开车送他上学。
“你不舒服？”妈妈没抬眼，只是搓了搓叠放在沙发上的两只脚。
“没不舒服……”
“那就自己走两步，别那么懒，你也该运动运动了。我还忙着呢。”林多奇的话被妈妈塞了回去。
妈妈忙什么呢？无非就是忙着看各种公众号和视频。爸爸不在家的时候，妈妈只要不上班，就把手机像眼镜一样戴在脸上。但是她从不承认自己在玩，自己玩，要求林多奇学习的时候就不硬气，所以只要握着手机，就是“忙着”。唉，大人的借口。
爸爸很忙，是真的忙，忙着在更大、更发达的城市穿梭。偶尔回家，他带回一些林多奇理解不了的词语：资本运作、区块链……爸爸的形象也和这些词语一样，来去匆匆，变幻莫测。林多奇喜欢爸爸回家，不要说他带回来的没见过的玩具和零食，单是那些新鲜事，就让他耳目一新。
林多奇的预感没有错，他才出门两分钟，转过一个街角，就遇到了四条野狗。这四条狗来者不善，龇着牙，咧着嘴，林多奇只能拔腿就跑。等到甩掉它们，喘匀了气，林多奇才发现自己已经朝学校相反的方向跑了五个街区。他赶到教室的时候，同学们已经上完两节课了。
数学老师郑光明用眼角的余光扫了扫站在门口淌汗的林多奇：“林多奇，说说你今天为什么又来这么晚吧。”
林多奇听见那个“又”字就知道，他无论说什么，老师都不会信了。这个月上学十六天，他已经迟到了七天，但每次都有不得已的苦衷。林多奇虽然是个惹事精（这是在别人眼中，在林多奇看来都是事惹他），但的优点是轻易不撒谎，偏偏大家都看不到他这个优点。“谁让你的真话比谎言都更像谎言呢。”这是同学苏晓晓对他的评价。
“我遇到了意外。”
“什么意外？你头发乱成这样，刚睡醒吧？”
“我被狗追……”
“几条？”
“四条。”
有几个同学哧哧地笑起来。
“然后呢？你被狗咬了吗？”
“没有，我一直跑一直跑，狗追我追得累了，就不追了。”
班级里的笑声更大了。
“回座位！”郑老师命令道。
郑老师不想追究了，再追究下去，课堂纪律就失控了。何况，他知道惩罚林多奇也改变不了什么。还有一层郑老师自己都不愿意承认的隐忧——林多奇捉弄起老师，花样百出，他不想给自己找麻烦。
经历了昨天的麻烦，今天林多奇不求有什么好事发生，只希望能平静度过。老天只要能让他平心静气地上上课，发发呆，不惹麻烦，他就千恩万谢了。
他背上书包走出家门，无事发生。他穿街过巷走到学校，一路绿灯。当他走进教室的时候，离早自习开始还有十分钟。林多奇松了口气，看样子今天是顺利的一天。
“快说说，今天早上发生了什么？”
林多奇屁股刚找着椅子，同桌苏晓晓就张着好奇的大眼睛，等着听他的奇遇。
“什么都没发生，今天是安全日。”
林多奇和苏晓晓私下里把没有怪事发生的日子称为“安全日”。
“也不能高兴得太早，毕竟今天才刚刚开始……”苏晓晓用八十岁老人的口吻说道。
“嘿，你能不能盼我点好？”
“我这是……有先见之明！”苏晓晓脸一扬，看书去了。
林多奇在学校里朋友不多，要好的有两个——陆邮和苏晓晓。瞧他们两个的名字，林多奇觉得他们就像是从历史书里穿越来的。
陆邮算得上林多奇铁的哥们儿。他们打穿开裆裤起就认识，幼儿园还是同学，家离得又近，上学放学总是黏在一起，一路从幼儿园黏到小学。
这段友情曾经让陆邮的妈妈提心吊胆了一阵。她起初觉得林多奇调皮，但男孩子嘛，调皮一点也没什么。可渐渐地，她发现这孩子实在太调皮了，今天掉进窨井，明天被动物园逃跑的野猪追，后天走过房檐时被落下来的笋一样大的冰溜子戳破鼻尖……这种事普通孩子一辈子遇到一两次就算离奇了，怎么林多奇三天两头地遇上？是不是有点倒霉呀？陆邮总和他在一起玩，实在让人放心不下。
陆邮妈妈很纠结，觉得作为大人不应该干涉孩子纯真的童年友谊。可是一想到种种意外，陆邮妈妈就心惊肉跳，好几个晚上都睡不着。左思右想，她还是婉转地对陆邮说了自己的想法，能不能放学多在家待着，减少和林多奇出去玩。没想到，陆邮立刻挺起胸脯捍卫自己的友谊：“谁说林多奇倒霉！被野猪追，换了一般人早就命丧猪嘴，林多奇只是跑破了袜子；被冰溜砸，换了其他人恐怕小命都难保，林多奇只破了个鼻尖……遇到这么多事他都大难不死，林多奇幸运着呢！说不定就是因为沾了林多奇的运气，我才平平安安。”妈妈听了竟然觉得也有点道理。孩子没问题，讲义气又有主见，该调整的倒像是自己。
林多奇觉得陆邮有点憨，有时候太黏人，但知道了陆邮为了他反抗他亲爱的妈妈，林多奇有些感动，觉得陆邮够哥们儿。
苏晓晓是突然出现在林多奇生活中的。
虽然从小学一年级起，苏晓晓就是林多奇和陆邮的同学，但苏晓晓个子小，坐在排，陆邮和林多奇坐在班级的后面。身高的差距让他们不仅座位离得远，体育课、课间操站队也离得远。这样天然的距离导致他们虽然在一个班级，但就像在一个银河系的遥远星体一样，没有什么交集。事情是从一次换座开始变化的。
一天，林多奇的同桌于梓晴的妈妈找到班主任蔡珊老师，说孩子坐在后面有点看不清了，想麻烦蔡老师把她的座位往前调。蔡老师说，那配副眼镜呢？于梓晴妈妈说，医生说目前是假性近视，调整得好的话或许可以恢复，再就是……想给她换个同桌。蔡珊老师低下了头，她把每个孩子都当作自己的孩子一样关注（虽然她连男朋友都还没有），换同桌这种事，她有点为难，但于梓晴妈妈的请求也合理，左思右想，她还是答应了下来。
班会课上，蔡珊老师说：“于梓晴同学有些近视，医生说目前是假性近视，保护得好的话可以恢复，不建议马上配眼镜。但是她现在坐在后排看不清楚，老师给她往前调一调，希望大家可以理解。那么……有没有人愿意去于梓晴的位置坐呢？”蔡老师又补充了一句，“和林多奇同桌。”说完，她的脸就红了，心里有点对不起谁似的，但不说，又好像隐瞒了藏在合同里的那些小号字的条款，不够磊落。
话音未落，陆邮举起了手：“老师，我和林多奇同桌！”
蔡珊老师犯了难，班里是没有男孩和男孩同桌的先例的。这个年纪的男孩精力旺盛，话多，小动作多，再和玩得来的朋友凑在一起，心思很难放在学习上。
“嗯……还有没有其他同学？”
教室里鸦雀无声，正如蔡珊老师预料的那样。正当她不知道怎么收场的时候，排的苏晓晓举起了手，举得笔直。
“苏晓晓，你有什么问题？”蔡老师想，她肯定是要去上厕所。
“我没有问题，我想和林多奇同桌。”
“你想和林多奇同桌？”蔡珊老师不敢相信。
“老师，您觉得我个子矮看不见黑板吗？我可以带一个很高的椅垫。”苏晓晓连蔡老师接下来的疑虑都解除了。
就这样，苏晓晓成了林多奇的同桌。
大家都不知道矮个子的苏晓晓为什么要去后面和林多奇同桌，蔡老师也不知道。好奇的是林多奇本人。但很快，他就知道了答案——苏晓晓在创作一本以他为主角的漫画。所以，她很想成为林多奇的朋友，没有比做同桌更好的方法了。
苏晓晓的梦想是成为一个漫画家。她首先在外形上努力向一个漫画家靠拢——常年戴着一副遮住半张脸的又大又圆的眼镜和一顶画家帽。帽子圆圆软软的，像一只睡午觉的仓鼠，帽顶还有一个仓鼠尾巴似的小鬏鬏。
这种帽子一定要歪着戴，正着戴就没有那个味道了，苏晓晓说的。她冬天戴羊毛的，露在外面的耳朵冻得通红；夏天戴亚麻的，闷在里面的头皮热得发痒。老师不许她上课戴帽子，她只好不情愿地摘下来，下课铃一响再戴上。
自打他们做同桌以来，一到课间或者自由活动课，苏晓晓就掏出她的本子，对林多奇进行“写生”，有时候真让林多奇有点不自在，好像自己是个在实验室玻璃瓶里被观察的蚂蚁。
“创作不是要靠想象吗？你每天一五一十地画我的故事，简直是在记日记。”林多奇翻看着苏晓晓的漫画，表示不明白。
“这你就不懂了吧，很多艺术家在刚刚开始创作的时候都是从模仿开始，作曲呀、写作啦、画画啊，都是这样。”苏晓晓振振有词。
“那你倒是模仿你喜欢的漫画家呀，什么鸟山明，还有谁来着……藤子不二雄！”
“我已经过了那个阶段了，”苏晓晓有些得意，“我现在是在写生，你明白吗，就像大桥下、草地上一坐就是一天，画风景的那些美术生。我画你，记录你的生活，算写生。”
“为什么是我？”
“因为你的生活太精彩了，你是天然的漫画人物！”
“我可真不想这么精彩……”林多奇自言自语。
“我一定要好好画下去，说不定我的漫画可以发表，有朝一日我会成为了不起的漫画家！”
透过眼镜片，林多奇看到苏晓晓的眼睛里闪烁着光芒，像是一只小鹿遇见春天的片绿草时眼里的光芒。
“你不夸夸我吗？”苏晓晓看着林多奇手里的漫画，提醒道。
“不。你把我画得太丑了。”林多奇摇摇头。
第二章脑海中的空白
林多奇满以为会平淡度过的这一天，只持续了两节课。第二节课结束，是全校课间操时间。孩子们像洄游的鱼一样从四层楼的三十六间教室里拥出来，拥向操场，却在教学楼楼道口被拦了下来。
“各班班主任组织同学回班自习，保持安静！”
拦在门口的是校长。
待吵闹声平息一些，同学们依稀听见一段熟悉的旋律。一个耳朵尖的同学率先喊出：“是警车！”
走廊里再次嘈杂起来。警车出动肯定是大事，严肃的大事。即使老师和校长努力维持秩序，还是压不住同学们议论纷纷。
“警察……该不会是来找你的吧？”苏晓晓心直口快地说。她说的正是林多奇的担忧，准确地说，是他的预感。
“我现在看起来怎么样？”林多奇咽了口口水，问苏晓晓。
“不太好……”苏晓晓很坦白地摇摇头。
有不祥预感的不只是林多奇和苏晓晓，同学中也有三三两两的目光投向林多奇。这也不能怪他们，毕竟班里“怪事”的主角十次里有八次都是林多奇。
校长再次让同学们回教室。同学们议论纷纷地往回走，只有蔡珊老师还一动不动。她凝着眉，努力向操场张望，伸长的脖颈在阳光的照耀下更加纤白。
按照林多奇的表现，蔡珊老师作为班主任理应三天两头找他的家长，但蔡老师从未这么做，只在家长会上和林多奇的爸爸妈妈有过接触，她甚至没有在校长面前“奏”过林多奇的“本”，更没有当众斥责过他。
林多奇没少对蔡珊老师恶作剧，在粉笔盒里放毛毛虫，把摸粉笔的蔡珊老师吓得失声尖叫；在蔡珊老师的椅子上洒石榴汁，害得她一屁股坐上去把裙子染花……他也捉弄过郑光明老师，换来了他的一场暴怒。而蔡珊老师总是默默收拾好一切，好像她从来没有真正生过林多奇的气一样，这让林多奇更加好奇……
不过林多奇现在没空想恶作剧，警车的鸣叫催促着他在脑海里检阅近发生的事。几分钟过去，他一无所获……我到底做错了什么？我没犯法啊！
“你会没事的，一天之内，‘警车事件’就会以喜剧收场。”苏晓晓悄声说。
“这么确定？”林多奇想信，又不敢信。
“敢不敢打赌？”
“我有毛病吗？我跟你打赌，赌自己倒霉？”林多奇掉头往教室走。
“真没意思。你知道为什么我赌你没事吗？”苏晓晓碎步追上林多奇。
林多奇心里乱得很，没工夫跟她贫，给了她一个“爱讲不讲”的眼神。
“因为这是你的人物走向。根据我的研究……”
“林多奇，校长叫你去他办公室！”苏晓晓话还没说完，就有同学过来传话。
林多奇被校长叫去了校长室。苏晓晓像小旋风一样一路跟去……
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