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          | 編輯推薦: |   
          | ★ 精选古诗词和小古文 1-4年级每册精选古诗20首,5年级每册精选古诗25首,6年级每册精选古诗30首;1-2年级每册精选小古文5篇,3-6年级每册精选小古文10篇。每册均包含教材必背内容,在此基础上延伸阅读。
 ★ 权威教师团队注释赏析
 编写队伍由古诗文专家、诗词研究者、教材编者和语文特级教师、骨干教师组成,历时十二年,遴选经典篇目,研究编写体例,反复推敲润色,力求推出理念先进,体例科学,对象明确,分级明晰,值得诵读、收藏的古诗文精华读本。
 ★配备精美插图
 每篇古诗文均配精美插图,由画家李钊老师绘制,不仅对古诗词的理解有帮助,还有助于提高审美鉴赏能力。
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          | 內容簡介: |   
          | 本套丛书一共12册。小学一至六年级,每个年级分上下册。一至四年级选编古诗词40首,五年级选编古诗词50首,六年级选编古诗词60首;一、二年级选编小古文10篇(段),三至六年级选编小古文20篇(段)。选篇涵盖统编小学语文教科书中的所有古诗文,还新选了200多首(段)经典篇目。 本书由崔峦、方圆主编,由古文专家、诗词研究者、教材编者和语文特级教师、骨干教师组成,历时12年,遴选经典篇目,研究编写而成。 既适合教师在学校指导诵读,也适合在家庭“亲子共读”,还适合小学生、广大诗文爱好者诵读积累。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 崔峦,课程教材研究所研究员,部编版小学语文教材主编,传承中华优秀传统文化、语文教育教学领军人物。 方圆,全国优秀共产党员,语文特级教师,“民族兴亡,阅读有责”“快乐大语文”理念的提出者。有《向着梦想出发》等多部专著,作“怎样做一个好老师”报告500余场。
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          | 目錄: |   
          | 古诗词 ◆ 1 绝?句 ?2
 ◆ 2 碛中作 ?5
 ◆ 3 暮春归故山草堂 ?8
 ◆ 4 咏柳 ?11
 ◆ 5 赋得古原草送别 ?14
 ◆ 6 悯?农(其一) ?17
 ◆ 7 菊?花 ?20
 ◆ 8 社?日 ?23
 ◆ 9 乡?思 ?26
 ◆ 10 城?南 ?29
 ◆ 11  初见嵩山 ?32
 ◆ 12 冬夜读书示子聿 ?35
 ◆ 13 晓出净慈寺送林子方 ?38
 ◆ 14 田家乐 ?41
 ◆ 15 初夏游张园 ?44
 ◆ 16 农?谣 ?47
 ◆ 17 舟夜书所见 ?50
 ◆ 18 潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 ?53
 ◆ 19 村?居 ?57
 ◆ 20 春?愁 ?60
 小古文
 ◆ 1 冠必正 ?64
 ◆ 2 唯德学 ?67
 ◆ 3 读书法 ?70
 ◆ 4 月有三浣 ?73
 ◆ 5 国色天香 ?76
 ◆ 二年级(下)古诗文晋级测试参考题 ?79
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          | 內容試閱: |   
          | * 绝?句 [唐]杜甫
 两(liǎng)个黄(huáng)鹂①鸣(míng)翠柳(liǔ)②,
 一(yì)行(háng)白(bái)鹭③上(shàng)青(qīng)天(tiān)。
 窗(chuāng)含(hán)④西(xī)岭(lǐng)⑤千(qiān)秋(qiū)雪(xuě)⑥,
 门(mén)泊(bó)东(dōng)吴(wú)万(wàn)里(lǐ)船(chuán)。
 
 
 ?【注释】
 ①黄鹂:鸟名,又叫黄莺。
 ②翠柳:绿色的柳树。
 ③白鹭:小鸟名,又叫鹭鸶。
 ④含:包含。
 ⑤西岭:指成都西面的岷山。
 ⑥千秋雪:长年不化的积雪。秋,年。
 
 【诗词大意】
 两只黄莺在翠绿的柳枝上鸣叫着,一行白鹭飞上蓝天。从窗口可以望见西岭上覆盖着千年不化的积雪,门前停泊着来自东吴一带的万里航船。
 
 ?【经典赏析】
 这首诗通过对大地回春时生机勃勃景象的描写,表现了诗人对春天的无限热爱和悠然自得。头两句用“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”,写出了一幅明丽的春天图画。第三句写从窗口望去,望见西岭上长年不化的皑皑白雪,第四句写从窗口往下看,看见停靠着来自东吴一带的航船,将远、近连在一起,开拓出“千秋”“万里”之时空,显示出诗人的宏伟气概和博大胸怀。
 
 
 ?【魅力链接】
 诗国中的凤凰
 杜甫三岁时母亲便去世了,他被寄养在洛阳的二姑母家里。二姑母非常爱他。有一次他和二姑母的儿子同时生病,二姑母日夜照顾他,他很快就好了,但二姑母的儿子却由于照顾不周而病死了。
 二姑母和姑父认真严格地教杜甫读书,他刚七岁就作了一篇《凤凰》。这天,他正一遍遍朗读时,二姑母在屋外问:“侄儿,今天你在读什么书呢?”杜甫高兴地说:“二姑母,我在读自己的诗!”
 二姑母进屋一看,也高声朗诵起来,夸奖说:“好诗!我们家又要出大诗人啦!凤凰,好啊!它是百鸟之王,歌声最动听了,‘凤凰和鸣’嘛!你将来要做诗国中的凤凰,比任何诗人唱得都好听!”杜甫受到鼓励,读啊写啊更加起劲了。
 十四五岁时,姑父把他介绍给在洛阳很有文名的崔尚和魏启心。这两位年纪比杜甫大二三十岁,又都做过地方长官,但十分欣赏杜甫的才华,所以很乐意跟他结成忘年交,称赞他将来定会有汉代文学家班固、扬雄那样的成就。
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