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| 編輯推薦： |
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本书旨在培养大学生的创新创业意识和能力，帮助他们在这个充满变化和机遇的时代中找到自己的定位，实现自己的价值。
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| 內容簡介： |
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本书紧密结合高职高专学生的特点和实际需求，详细论述了创新创业的内涵、作用与价值。书中针对高职高专学生的知识结构和能力水平，系统地讲解了创新思维的培养方法和创业实践的具体步骤，包括创新意识与创新思维、创新方法、创业认知、创业者、创业团队、创业机会、创业资源、商业模式、制订创业计划、路演、大学生创新创业大赛、新企业的开办等。书中还列举了大量的案例，让学生可以直观地感受到创业的过程和挑战，以及如何运用所学知识和技能去应对。同时，本书强调实践操作，提供了丰富的实训内容和指导，帮助学生在实践中提升能力、积累经验。本书适合作为高等职业院校创业指导课程教材，也可作为高职院校辅导员、学生管理人员和教师的参考书，还可作为社会人士学习创业知识的参考书。
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| 關於作者： |
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赵素琴，毕业于内蒙古师范大学，研究方向是艺术鉴赏和大学生职业生涯规划与就业指导。包头铁道职业技术学院副教授。多次在年度课堂教学质量考核中评为优秀教师。多次辅导学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获优秀教师奖。参加首届全国大学生职业生涯规划与就业指导教师赛道，荣获三等奖。是“艺美”黄大年教师团队主持人。是美育名师工作室主持人。范文莉，毕业于内蒙古师范大学，硕士学位，研究员。研究方向是大学生思想政治教育。分管学院创新创业教育工作，首届全国大学生职业生涯规划大赛教育专家，主持在研创新创业教育实践多项课题，参与指导的创新创业大赛项目多次获奖。李斌笃，毕业于北京交通大学，自2012年以来，在包头铁道职业技术学院一直从事基层党建和学生教育管理工作，政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，坚决做到两个维护。参加全国创新创业导师培训并获得创新创业导师证书。积极组织学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛。是学院“艺美”黄大年教师团队成员，连续多年被评为学院优秀党员和优秀党务工作者、优秀教育工作者；兼任测量课教师，师德师风良好。
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| 目錄：
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项目一 创新概述任务一 认识创新中国 2任务二 认识创新 6项目二 创新意识与创新思维 12任务一 认识创新意识 . 13任务二 认识创新思维 . 16项目三 创新方法 22任务一 认识头脑风暴法 24任务二 认识奥斯本检核表法 . 29任务三 认识 5W2H 分析法 . 33任务四 认识六顶思考帽法 35任务五 认识综摄法 37项目四 创业认知 41任务一 认识创业的基本知识 . 42任务二 了解创业环境与创业政策 53项目五 创业者 64任务一 认识创业者 65任务二 培养创业精神 . 71项目六 创业团队 75任务一 认知创业团队 . 76任务二 组建创业团队 . 79项目七 创业机会任务一 认识创业机会 . 88任务二 管理创业风险 . 99项目八 创业资源 106任务一 认识创业资源 107任务二 推动创业融资 114项目九 商业模式 128任务一 认知商业模式 129任务二 设计商业模式 134项目十 制订创业计划 . 144任务一 认知创业计划书 . 145任务二 撰写创业计划书 . 146项目十一 路演 162任务一 认识路演 . 163任务二 打造完美的现场路演 168项目十二 大学生创新创业大赛 178任务一 认识中国国际大学生创新大赛 . 179任务二 认识“创青春”全国大学生创业大赛 . 190项目十三新企业的开办 . 194任务一 开办新企业 195任务二 制定公司管理制度 209附录 A大学生创新创业创意类竞赛指南 225附录 B大学生创新创业的相关法律 229参考文献. 233
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