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內容簡介： 数学实验是一种学生动手动脑、以“做”为支架的数学教与学的活动方式，在教师的引导下，学生通过数学实验过程的亲身体验，真正理解和掌握基础知识和基本技能，积累活动经验，进而发展数学核心素养。本书根据《义务教育数学课程标准（2022版）》提出了“实施促进学生发展的数学活动”的课程理念编写，是由多位初中数学骨干教师对实验教学进行研讨和长期实践后的优秀案例合集。每个数学实验教学案例包含了实验工具、内容、步骤等，还呈现了每个环节的设计意图。实验教学的内容注重操作性、实践性、探究性、实用性及趣味性。本书可为初中一线教师使用，亦可作为数学爱好者、高等师范院校的全日制本科生、研究生、教育硕士使用的参考书。 關於作者： 王红权，杭州市基础教育研究室中学数学教研员，中国统计教育学会理事，浙江省数学会理事，浙江省教育学会中学数学分会常务理事，杭州市数学会秘书长，杭州市数学学科带头人，人教A版教材（数学）作者。近年来主持浙江省、杭州市重点规划课题多项，获奖多项，参与国家社科、教yu部重点课题多项，已在各类杂志发表论文60余篇. 李馨，杭州市拱墅区中学数学教研员，中学高级教师。浙江省初中数学学科带头人，杭州市初中数学核心组

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