新書推薦：
《
2020年版《中国药典》中药标准物质分析图谱
》
售價：NT$
1474.0
《
遇见清朝
》
售價：NT$
653.0
《
中药监管科学
》
售價：NT$
2030.0
《
支撑国内国际双循环的洲际公铁联运物流运行体系
》
售價：NT$
347.0
《
佛教与晚唐诗（修订本）
》
售價：NT$
255.0
《
食品中真菌毒素与健康影响
》
售價：NT$
704.0
《
廷臣论（汉译22辑）
》
售價：NT$
332.0
《
王安石传（白话版）
》
售價：NT$
286.0
|
| 編輯推薦： |
|
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
|
| 內容簡介： |
本书针对应用型本科、职业本科、高职高专教育的特点，强化应用性、实用性技能的训练。本次修订进一步拓展和完善了教辅资源，配有《（本科）工程制图与CAD教学软件（AutoCAD版）》和《（本科）工程制图与CAD教学软件（CAXA版）》，其内容与纸质教材无缝对接，可人机互动，完全可以替代教学模型和挂图；配套习题集配置教师备课、讲解习题和学生参考用三种答案；教师掌控所有习题答案的二维码；配有《电子教案》；3套Word格式的《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》等，使本书成为名副其实的立体化制图教材。本书全面采用在2022年10月之前颁布实施的制图国家标准和相关标准，并采用双色印刷。
凡使用本书作教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（http：//www.cmpedu.com）免费下载本书的配套资源。咨询电话：01088379375。
本书可作为应用型本科、职业本科和高职院校非机械类专业及成人高等院校的工程制图教材，也可供各类工程制图培训班及工程技术人员使用或参考。
|
| 目錄：
|
目录
前言
绪论1
第一章制图的基本知识和技能2
第一节制图国家标准简介2
第二节尺寸注法9
第三节几何作图13
第四节平面图形分析及作图方法21
第五节常用绘图工具的使用方法24
第二章投影基础27
第一节投影法和视图的基本概念27
第二节三视图的形成及其对应关系29
第三节点的投影33
第四节直线的投影37
第五节平面的投影41
第六节几何体的投影47
第三章组合体54
第一节组合体的组合形式54
第二节截交线56
第三节相贯线64
第四节组合体三视图的画法67
第五节组合体的尺寸注法69
第六节看组合体视图的方法76
第四章轴测图84
第一节轴测图的基本知识84
第二节正等轴测图85
第三节斜二等轴测图93
第五章图样的基本表示法97
第一节视图97
第二节剖视图101
第三节断面图111
第四节局部放大图和简化画法114
第五节第三角画法简介117
第六章图样中的特殊表示法122
第一节螺纹122
第二节螺纹紧固件128
第三节齿轮131
第四节键联结和销联接134
第五节滚动轴承136
第六节圆柱螺旋压缩弹簧139
第七章零件图143
第一节零件的表达方法143
第二节零件图的尺寸标注148
第三节零件图上技术要求的注写150
第四节零件上常见的工艺结构161
第五节读零件图163
第六节零件测绘166
第八章装配图169
第一节装配图的表达方法169
第二节装配图的尺寸标注、技术要求及
零件编号172
第三节装配结构简介174
第四节读装配图和拆画零件图176
第五节装配体测绘182
第九章金属焊接图187
第一节焊接的表示法187
第二节常见焊缝的标注方法192
第十章建筑施工图196
第一节建筑施工图的表达方法196
第二节建筑施工图的识读202
第十一章电气专业制图208
第一节电气图的基础知识208
第二节基本电气图216
第三节专业电气图222
第十二章AutoCAD Mechanical软件的
基本操作及应用225
第一节AutoCAD Mechanical软件的基本
操作225
第二节平面图形的绘制234
第三节零件图的绘制245
第四节装配图的绘制263
附录271
附录A螺纹271
附录B常用的标准件272
附录C极限与配合277
参考文献284
|
| 內容試閱：
|
前言
为深入实施科教兴国战略，推进职普融通，形成定位清晰、结构合理的教育层次，培养高素质技术技能型人才，根据应用型本科和职业本科的教育要求，教材体系的确立和教学内容的取舍与毕业生就业岗位的技术应用、知识面较宽的要求相适应。本书按60～80学时编写，可作为应用型本科、职业本科院校非机械类专业及成人高等院校的制图教材，也可供各类工程制图培训班及工程技术人员使用或参考。本次修订具有以下特点：
（1）教材体系和教学内容基本没有变动主要对教材中的部分内容和配套资源，进一步修改、更新、补充和完善。依旧注重基本内容的介绍，尽量降低学生学习“工程制图”的难度，突出读图能力的训练。
（2）融入素养提升元素以扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，用社会主义核心价值观铸魂育人，在每章首以二维码的形式添加“素养提升”内容，提升教材铸魂育人的功能。
（3）更新国家标准《技术制图》和《机械制图》《建筑制图》《电气制图》国家标准是绘制工程图样和制订制图教学内容的根本依据。凡在2022年10月之前发布实施的制图国家标准和相关标准，全部予以更新，充分体现了本套教材的先进性。
（4）进一步提高插图质量“图”是制图教材的“魂”。在修订过程中，本书插图中的各种线型、符号画法等严格按照国家标准的规定绘制；所有线条图、轴测图全部重新处理或重新润饰，确保图例规范、清晰，进一步提高教材版面的质量和美感。
（5）书中配置微课二维码对书中不易理解的一些例题或图例，配置了124个三维实体模型，设计制作了63节微课。通过扫描书中的二维码，学生即可看到微课的全部内容，有利于学生预习和理解教师在课堂上讲授的内容，使二维码成为助学工具。
（6）配套习题集配置三种答案即教师备课用、讲解习题用和学生参考用习题答案。
① 教师备课用习题答案。为便于教师备课，提供一整套PDF格式、只有结果的“习题答案”。
② 教师讲解习题用答案。根据不同题型，将每道习题的答案，处理成单独答案、包含解题步骤的答案、配置三维模型、轴测图、动画演示等不同形式，教师在课堂教学中可随机打开某道题的答案，结合三维模型进行讲解、答疑。
③ 学生参考用习题答案。每道题都至少对应一个二维码，共配有592个二维码，其中243个类似微课讲解的二维码（即一题双码）。将二维码交由任课教师掌控。教师可根据教学的实际状况，将某道题的二维码发送给任课班级的群或某个学生，学生扫描二维码即可看到解题步骤或答案。
（7）增加有关国家标准基本规定的问答题为避免一般制图考试偏重补视图、补漏线，忽视制图国家标准基本规定的导向，在习题集中增加了52道填空题和选择题，既可作为学生的练习题，也为教师出考题提供了方便。
（8）进一步拓展了教辅资源共配置有：两个版本的教学软件，即《（本科）工程制图与CAD教学软件（AutoCAD版）》和《（本科）工程制图与CAD教学软件（CAXA版）》；PDF格式的《习题答案》；所有习题答案的《二维码》；PDF格式的《电子教案》；3套Word格式的《模拟试卷》《试卷答案》及《评分标准》等。配套资源丰富实用，使本套教材成为名副其实的立体化制图教材。《（本科）工程制图与CAD教学软件》是助教工具，是按照讲课思路为任课教师设计的，软件中的内容与教材无缝对接，完全可以取代教学模型和挂图。教学软件具备以下主要功能：
①“死图”变“活图”。将书中的平面图形，按1∶1的比例建立精确的三维实体模型。通过eDrawings公共平台，可实现三维实体模型不同角度的观看，六个基本视图和轴测图之间的转换，三维实体模型的剖切，三维实体模型和线条图之间的转换，装配体的爆炸、装配、运动仿真等功能，将书中的“死图”变成了可由人工控制的“活图”。
② 调用绘图软件边讲边画，实现师生互动。任课教师可根据自己的实际情况，选择不同版本的教学软件，针对书中需要讲解的例题，边讲、边画，进行正确与错误的对比分析等，彻底摆脱画板图的烦恼。
③ 讲解习题。习题集中的所有答案包括解题步骤、配置的三维实体模型等，方便教师在课堂上任选某道题讲解、答疑，减轻任课教师的教学负担。
④ 调阅教材附录。将书中需查阅的附录逐项分解，分别链接在教学软件的相关部位，任课教师可直观地带领学生查阅教材附录。
参加本书编写的有：胡建生（编写绪论、第一章、第二章、第三章、第四章）、黄艳（编写第五章、第六章）、马英强（编写第七章、第八章）、肖玉东（编写第九章、第十章、第十一章）、刘胜永（编写第十二章及附录）。全书由胡建生教授统稿。《（本科）工程制图与CAD教学软件》由胡建生、刘胜永、马英强、黄艳、肖玉东设计制作。
本书由史彦敏教授主审，参加审稿的还有武海滨教授、贾芸教授、张玉成副教授。参加审稿的各位老师对初稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵意见和建议，在此表示衷心感谢。
欢迎任课教师和广大读者批评指正，并将意见或建议反馈给我们（主编QQ：1075185975；责任编辑QQ：365891703）。
编者
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
