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編輯推薦: |
探索智慧教育新路径 搭建理论实践新桥梁
在我国推进教育信息化和数字化的过程中,长沙市一直勇立潮头,着力把智慧教育作为引领和支撑区域教育高质量发展、办好人民满意教育的“新引擎”,努力在教育数字化转型的新赛道上抢占前沿,本书即为长沙市推进教育数字化经验的总结和提炼。本书提供了一个地区推进教育数字化的模范样本:梳理了长沙市推进教育数字化的生动实践,包括软硬件平台的建设,以及更为重要的信息技术与教育教学融合的生动实践,对于其他地区开展数字化教育实践探索具有积极的借鉴价值。本书提供了教育数字化实践的生动案例:呈现了长沙市中小学开展智慧教育的生动探索,使教育数字化不再止于文本,而是成为实实在在的现实,为中小学开展相关探索鼓舞了勇气,提供了可参考的路径。
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內容簡介: |
本书以“教育数字化转型”为主题,系统梳理近年长沙推进智慧教育基础设施建设、教育教学方式改革、教育评价创新、教师培训赋能、教育发展动能转换等方面的做法与经验,为智慧教育理论与基础教育现实的结合搭建了一座稳实的桥梁。本书内容富有新意,智慧教育云平台构建、智慧作业设计、教育评价改革等长沙首创的成果令人耳目一新,数字技术加持下的精准教学、深度学习、智慧“五育”具有强大的实践生命力;推进智慧教育和数字化改革的经验和做法,可以为中小学校开展智慧教育提供借鉴和启发。
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目錄:
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第一章 创设智慧教育新生态 …………………………………… 001
第一节 建设长沙智慧教育云平台 …………………… 002
第二节 深化“人人通空间”应用 …………………… 005
第三节 整体推进智慧校园建设 ……………………… 018
第二章 推进教育教学方式变革 ………………………………… 031
第一节 探索基于大数据的精准教学 ………………… 032
第二节 变革学习方式推进深度学习 ………………… 050
第三节 打造“五育”智慧新场景 …………………… 062
第四节 智慧作业的设计与实施 ……………………… 104
第三章 推进教育评价客观精准 ………………………………… 119
第一节 构建基于人工智能的课堂教学评价 ………… 120
第二节 实施基于增值的普通中学教育质量综合评价… 136
第三节 探索基于大数据的中小学生综合素质评价 … 157
第四章 构建智慧研训新体系 …………………………………… 179
第一节 打造智慧研训生态环境 ……………………… 180
第二节 探索智慧研训模式 …………………………… 191
第五章 增强教育高质量发展新动能 …………………………… 203
第一节 提升师生数字素养 …………………………… 204
第二节 大数据赋能区域教育现代治理 ……………… 212
第三节 强化教育数字化转型的要素保障 …………… 224
后记 ………………………………………………………………… 231
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