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| 編輯推薦： |
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一本可以助力大学生顺利从刷题模式过渡到大学学习模式的民法习题正规出版物。
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| 內容簡介： |
内容简介(必填) (合作书注明条件)
目前，国内尚缺乏的民法习题正规出版物，广大学生难以通过可靠的习题及时检验课堂所学民法知识，民法教学效果因而大打折扣。尤其对于大一学生而言，刚刚从高中的刷题活动中走出来，进入大学后突然间无题可做，心中慌乱，如果此时能买到一本民法总论习题，无异于雪中送炭，对学生顺利地从高中学习模式过渡到大学学习模式必将发挥重要的辅助作用。
《民法总论习题集》便为作者所著《民法总论》的配套习题集。内容包括与《民法总论》各章相应的单元练习（共14个单元）、2份期末模拟试卷以及1份鉴定式案例报告范文。鉴定式案例报告用于指导学生练习《民法总论》第三章第四节“请求权基础思维”案例处理方法。各单元练习卷设置单项选择题、多项选择题、辨析题、简答题、论述题、案例分析题，某些单元设置法条解释题。这些题型都是国内各法学院校常用的期末试卷题型，完全符合我国法学教育的实际需求。
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| 關於作者： |
杨代雄(1976— )，男，法学博士，华东政法大学法律学院教授，民商法专业博士生导师。兼任中国民法学研究会理事，上海仲裁委员会仲裁员，上海法院特聘教授，上海市人民检察院特约检察员。
在《法学研究》《中国法学》《中外法学》等刊物发表学术论文70余篇，出版专著4部，译著2部，民法典评注1部。主持国家社科规划基金项目2项，部省级科研项目4项。2012年8月至2013年8月在德国科隆大学访学。2011年评为上海市“曙光学者”，2012年被评为第五届上海市优秀中青年法学家，2022年获得华东政法大学第四届杰出教学贡献奖，2023年获得第十六届上海市哲学社会科学优秀成果奖一等奖。代表性专著《法律行为论》被评为2021年度全国“十大法治图书”。
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| 目錄：
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单元练习一:民法概念论
单元练习二:民法体系论
单元练习三:民法方法论
单元练习四:自然人
单元练习五:法 人
单元练习六:非法人组织
单元练习七:物与其他权利客体
单元练习八:权利变动概述
单元练习九:法律行为与意思表示的一般原理
单元练习十:法律行为的成立与生效
单元练习十一:法律行为的效力障碍
单元练习十二:法律行为的归属
单元练习十三:权利救济
单元练习十四:权利的时间维度
期末模拟卷(一)
期末模拟卷(二)
附加作业:请求权基础思维训练(鉴定式案例报告)
参考答案
单元练习一:民法概念论
单元练习二:民法体系论
单元练习三:民法方法论
单元练习四:自然人
单元练习五:法 人
单元练习六:非法人组织
单元练习七:物与其他权利客体
单元练习八:权利变动概述
单元练习九:法律行为与意思表示的一般原理
单元练习十:法律行为的成立与生效
单元练习十一:法律行为的效力障碍
单元练习十二:法律行为的归属
单元练习十三:权利救济
单元练习十四:权利的时间维度
期末模拟卷(一)
期末模拟卷(二)
附加作业:请求权基础思维训练(鉴定式案例报告)
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| 內容試閱：
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序 言
民法理论博大精深，因此，民法学习难度较高。在民法课程体系中，《民法总论》因内容抽象，尤其难以掌握。该课程通常面向大学新生。这些新生刚刚从高中阶段的刷题运动中走出，尚未摆脱“灌输 刷题”的学习模式，突然进入无题可刷的状态，面对一堆抽象晦涩的民法概念，往往不知所措，甚至陷入恐慌。为此，有必要给广大法科新生提供教辅资料，助其从高中学习模式过渡到大学学习模式。延续高中刷题节奏是不可取的，但立即戒掉刷题习惯也是不现实的。折中做法是，让学生在听课、读书的过程中，接受适当的做题训练。习题的数量无须太多，更不需要反复练习，以免再次回到刷题模式。本书的编写即服务于此项教学目的。
本书以作者出版的《民法总论》教科书（北京大学出版社）中的知识体系为基础，为各章知识匹配了单元练习，总共14个单元练习。此外，还编写了2套期末考试模拟卷，供广大学生考前训练。在题型设计方面，本书充分考虑我国高等法学教育的发展现状，采用在各法学院校中常见的考试题型，如选择题、辨析题、简答题、论述题、案例分析题。鉴于我国《民法典》已经施行，民法学全面进入解释论时代，本书设置了法条解释（评注）题，借此训练学生的法律解释能力，培养民法教义学思维。在常规练习题之外，为了帮助学生掌握请求权基础思维，本书在末尾设置了一道附加作业，即请求权基础思维训练，并且附上一篇作者指导过的鉴定式案例报告范文，供读者参考。
杨代雄
2024年初夏于上海苏州河畔格致楼
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