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內容簡介： 本教材基于《义务教育课程方案（2022年版）》，紧密结合行业要求，系统地讲授教师语言口语及书面语部分的相关知识，并以实践训练为主导，旨在提高小学教育专业学生的语言运用技能和语言素质，为他们未来从事教师工作打下坚实的基础。 本教材包括小学教师语言概述、普通话训练、小学教师口语、课堂教学环节语、课堂板书与操行评语五章。具体内容如下： 小学教师语言概述：依据《义务教育课程方案（2022年版）》中对小学教师语言的要求，讲述小学教师语言的概念、特点，使学生正确理解小学教师语言，并认识到小学教师语言的重要性。 普通话训练：讲述普通话吐字归音、变调规则的相关内容，结合训练，使学生呈现良好的普通话语音面貌，理解普通话推广的意义，培养规范使用普通话的意识和能力。 小学教师口语：讲述教师教育口语的内涵、基本原则和技巧，培养学生根据不同育人情境设计教育语言、解决实际教育问题的能力。 课堂教学环节语：讲授小学课堂教学各个环节所用语言的基础知识和基本理论，使学生掌握小学课堂教学环节语的性质、特点及运用原则。同时，培养学生正确使用导课语、讲解语、结课语和提问语，进行课堂教学不同环节语言设计能力。 课堂板书与操行评语：讲述课堂板书和操行评语的概念、性质和特点，使学生具备一定的教师书面语言设计能力。 目錄： 第一章 小学教师语言概述 第二章 普通话训练 第一节 发声技能 第二节 语流音变 第三节 朗读技巧 第四节 小学语文各文体课文精选 第三章 小学教师口语 第一节 沟通语 第二节 启迪语 第三节 说服语 第四节 激励语 第五节 表扬语 第六节 批评语 第四章 课堂教学环节语 第一节 课堂教学环节语概述 第二节 导课语 第三节 讲解语 第四节 结课语 第五节 提问语 第五章 课堂板书与操行评语 第一节 课堂板书 第二节 操行评语

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