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『簡體書』超常儿童的心理发展与教育

書城自編碼: 4054230
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 程黎
國際書號(ISBN): 9787303293988
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2024-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 255

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內容簡介:
本书拟在系统介绍超常儿童的成因和概念演变的基础上,首先对超常儿童生理,心理发展特点做介绍,然后从教育视角对超常儿童的相关政策,鉴别体系,学校安置和教育模式,教师发展,家庭教育,社会支持系统等展开介绍,最后呈现古今中外著名的超常儿童发展案例,并就小学,中学和大学阶段国内外的超常教育案例进行分析。力求从理论和实践视角全面展示超常儿童的心理和教育。 另外,本书将在各部分的介绍中,一方面结合中西不同相关理论和教育理念,另一方面揭示超常领域研究的新进展。充分体现本科生培养的学研统一性。
關於作者:
程黎,女,中国科学院心理研究所发展与教育心理学博士,北京师范大学教育学部副教授。北京师范大学教育学儿童创造力发展与教育研究中心常务副主任,中国人才协会超常人才专业委员会副秘书长。主要研究领域为特殊儿童的早期干预,超常儿童的鉴别与发展,儿童创造力发展与评估,地社会经济地位家庭儿童心理健康发展与家庭教育等。

 

 

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