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編輯推薦: |
本文集共收录国内教育学界知名学者的论文15篇,分为“教育基本理论”“高等教育”“国际与比较教育”等7个专题,涉及当下国内教育学研究的多个领域,具有较高的学术价值。
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內容簡介: |
《浙大教育学刊》由浙江大学教育学院主办、浙江大学教育学院资深教授张应强主编,旨在反映和介绍国内外教育研究最新学术成果,为我国教育科学研究提供高水平、跨学科交流平台,促进教育科学繁荣发展。本辑共收录国内教育学界知名学者的论文15篇,分为“教育基本理论”“高等教育”“国际与比较教育”等7个专题,涉及当下国内教育学研究的多个领域。
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關於作者: |
张应强,浙江大学求是特聘教授、教育学院博士生导师。享受国务院政府津贴,是新世纪优秀人才、长江学者特聘教授、中宣部文化名家暨“四个一批”理论人才、国家万人计划-哲学社会科学领军人才。曾任《高等教育研究》(一级期刊)负责人,中国高等教育学会高等教育学专业委员会第五届、第六届理事长。主持包含国家重大课题在内的30余项课题,出版学术著作15部(含主编、合著),发表学术论文200余篇。
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目錄:
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本期专题 中国教育学自主知识体系建设
重构高等教育学科的图景:历史脉络与时代方位 卢晓中 冯祥强
从“目标—行动”研究到“事实—价值”研究——兼谈教育学自主知识体系建设 刘振天
21世纪以来的中国高等教育史研究:进展与反思 李均 吴焱其
教育基本理论
美德是否可教?——教育学视角的追问及其意义 檀传宝
学校技术物的道德化设计 严从根
“劳动教育”还是“劳动技术教育”?——关于劳动教育概念的省思 唐宇聪 张应强
高等教育
我国政府与高水平大学关系的演进——基于高校分类发展视角的分析 赵婷婷
大变局背景下跨越边界的工程教育:挑战与应对 鲍威 何元皓 李咏梅 万义辉
生成式人工智能与高等教育发展——国际学者的观点及其借鉴 陆根书 李运福
大学学生事务经费投入对学生毕业与职业发展的影响 李锋亮 舒宜彬
学位与研究生教育
科教统筹:国家创新体系视角下研究生教育治理的逻辑与构想 彭湃
人才培养与教学改革
天人之际:唐诗之教与个体成人的审美打开 刘铁芳 罗典
教育领导与政策
他者中的“自我价值”承认:校长领导力的深层意蕴 吕林海
国际与比较教育
趋同的解释及其论争:新制度主义世界社会理论与比较教育研究 沈文钦 王富伟
技能形成视域下瑞士企业参与职业教育的历史溯源与实践路径 吴雪萍 张靖佶
征稿启事
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