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編輯推薦： 7大主题，61个案例，案例立体完整、富有启发性，让您感到似曾相识。倡导积极评价，用看似随机、 细微的日常评价建构幼儿积极的自我评价、 自我意识和充满活力的精神世界。具体呈现评价方法：一个视角——用发展的眼光看孩子，一种智慧——润物无声的教育智慧，一种肯定——真诚的具体肯定，一种关注——持续的充满爱的关注。创新表述方式， 每个主题设一位主持人， 每个案例由幼儿教师、 在读研究生和专家三方对谈，呈现不同的视角和观点。 內容簡介： 本书是《幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究》在幼儿园的实践，通过对幼儿在幼儿园的真实生活以及教师的评价进行记录、分析、反思，展示了涉及幼儿发展的健康、社会适应、情绪情感、个性发展、学习等不同主题下，教师评价的方式、内容。值得一提的是，每一个案例都有专家点评，客观分析事件中幼儿的需求及教师的行为，提升读者对激励性评价的理解。本书的一大亮点是，每个主题都设置了一个“主持人”，对案例中发生的事情随时进行“点题式说明”，帮助读者理解的同时也提升了阅读体验。

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