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| 內容簡介： |
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《言语治疗学》在国家中医药管理局宏观指导下，以全面提高中医药人才的培养质量、积极与医疗卫生实践接轨、为临床服务为目标，依据中医药行业人才培养规律和实际需求，由国家中医药管理局教材办公室和中国中医药出版社组织建设的全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。本教材是在全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《言语治疗学》的基础上修订而成，旨在正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点。
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| 目錄：
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第一章 绪论
第一节 言语治疗学的发展史
一、言语治疗学的临床与科学研究的发展
二、言语治疗学科的发展剩氏部报特
第二节 言语治疗学的基本概念
一、言语与语言
二、听力与听觉
三、言语听觉链
第二章 汉语语音的声学基础
第一节 汉语普通话的音位特征
一、超音段音位
二、音段音位
第二节 汉语普通话的音节特征
一、普通话音节结构
二、普通话声韵调的组合
三、音变
四、语调与朗读
第三章 言语听觉功能的解剖生理学基础
第一节 与言语听觉功能相关的神经系统
一、与言语听觉功能相关的功能区
二、与言语听觉相关的脑神经
三、言语听觉的神经传递
第二节 言语器官的解剖与生理
一、呼吸系统
二、发声系统
三、共鸣构音系统
第三节 听觉器官的解剖与生理
一、外耳的解剖与生理
二、中耳的解剖与生理
三、内耳的解剖与生理
四、听神经及其传导路径
第四节 吞咽器官的解剖与生理
一、吞咽器官的解剖发列地
二、正常的吞咽生理过程
三、吞咽的神经机制
第四章 语言交流与心理语言学基础
第一节 儿童语言发展与影响因素州
一、儿童语言发育过程
二、影响语言发展的因素
第二节 语言交流障碍的心理干预与治疗
一、语言交流的心理影响因素
二、语言交流障碍伴随的心理行为问题
三、语言交流障碍的预防及干预措施
第五章 言语障碍的评定与康复治疗
第一节 概述
一、言语障碍的定义
二、言语障碍的分类
三、言语治疗专家决策系统讯关部
第二节 言语障碍常用的评定方法
一、自然交谈观察
二、言语器官的检查朱雪实政
三、言语量表评定
四、语音声学测量
第三节 言语呼吸障碍的评定与康复治疗
一、言语呼吸障碍的分类
二、言语呼吸功能的评定
三、言语呼吸障碍的康复治疗
第四节 发声(嗓音)障碍的评定与康复治疗
一、发声(嗓音)障碍的分类
二、嗓音障碍的评定
三、嗓音障碍的康复治疗
第五节 共鸣障碍的评定与康复治疗
一、共鸣障碍的分类
二、共鸣功能的评定
三、共鸣障碍的康复治疗
第六节 构音障碍的评定与康复治疗
一、构音障碍的临床表现
二、构音功能的评定
三、构音障碍的康复治疗
第七节 音韵障碍的评定与康复治疗
一、音韵障碍
二、音韵障碍的临床表现
三、音韵障碍的评定
四、音韵障碍的康复治疗
第六章 语言障碍的评定与康复治疗
第一节 概述
一、语言障碍的定义与分类
二、语言障碍的治疗
第二节 失语症的评定与康复治疗
一、失语症的神经影像学与神经生理学评定
二、失语症的量表评定
三、失语症的鉴别诊断
四、失语症的康复治疗
五、失语症的相关中医康复
第三节 言语失用症的评定与康复治疗
一、言语失用症的分类
二、言语失用症的临床表现
三、言语失用症的产生机制
四、言语失用症的评定
五、言语失用症的康复治疗
第四节 儿童语言发育迟缓的评定与康复治疗
一、儿童语言发育迟缓的病因
二、儿童语言发育迟缓的临床表现
三、儿童语言发育迟缓的评定
四、儿童语言发育迟缓的康复治疗
五、儿童语言发育迟缓的家庭与社会康复
第七章 听力障碍的评定与康复治疗
第一节 概述
一、听力障碍的定义与分类
二、儿童与成人听力障碍的特点
三、听力康复的概念及治疗原则
第二节 儿童听力障碍的早期干预与康复
一、儿童听力障碍的诊断与干预
二、儿童听力障碍的听觉言语康复评定
三、儿童听力障碍的听觉言语康复治疗
第三节 成人听力障碍的评定及康复治疗
一、成人听力障碍的评定到业副き
二、成人听力障碍的康复治疗新而
三、特殊听力障碍患者的听力康复
第八章 吞咽障碍的评定与康复治疗
第一节 概述
一、吞咽障碍的定义
二、吞咽障碍的分类
三、吞咽障碍的病因
第二节 吞咽障碍的评定与诊断
一、吞咽障碍的筛查
二、床边吞咽检查
三、吞咽仪器检查
第三节 吞咽障碍的康复治疗
一、吞咽障碍的康复治疗策略
二、吞咽障碍的相关中医康复
第四节 临床疾病导致吞咽障得的康复治疗
一、脑卒中后吞咽障碍
二、脑外伤造成的吞咽障碍
二、帕金森病造成的吞咽障碍
四、头颈部癌症造成的吞咽障碍
五、脑瘫儿童的吞咽障碍
六、先天性唇腭裂儿童的吞咽障碍
主要参考书目
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