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內容簡介： 近年来，儿童自闭症的患病率日渐上升，严重影响儿童的健康发展。情绪能力缺陷是自闭症儿童早期社会性发展的核心缺陷，如何提供科学干预，提高儿童的社交互动技能是儿童自闭症康复的关键，而情绪能力的促进是其干预的重要内容。本书基于儿童“情绪能力”的正常发展规律和自闭症儿童的临床特点，结合重庆市儿童孤独症康复治疗中心二十年的临床研究和康复实践，创设了科学系统的自闭症儿童“情绪能力”干预模式。全书共13章，分为基础篇和应用篇两个部分，主要内容包括自闭症儿童情绪能力的发展与临床特征、情绪的先备能力、情绪核心能力、情绪字典（包括初级和高级部分）、情绪推理和情绪调节等内容。本书适合从事儿童自闭症临床工作的医务人员及自闭症儿童家长阅读使用。 目錄： 第一章 自闭症儿童情绪能力概述 第一节 情绪能力简述 第二节 典型发展儿童情绪能力的发展 第三节 自闭症儿童的情绪能力 第二章 自闭症儿童情绪能力的评估 第一节 用问卷法评估情绪能力 第二节 用实验法评估情绪能力 第三章 自闭症儿童情绪能力的干预 第一节 国内外干预的现状 第二节 目前干预存在的问题 第四章 自闭症儿童情绪能力临床干预模式 第一节 干预模式建构的学理基础 第二节 自闭症儿童情绪能力的临床干预模式 第五章 先备能力训练 第一节 面孔识别 第二节 情绪体验 第六章 基本情绪识别 第一节 识别自己的情绪 第二节 识别他人的情绪 第七章 情绪字典 第一节 简单情绪字典 第二节 复杂情绪字典 第八章 情绪推理 第一节 家人的情绪 第二节 老师的情绪 第三节 同伴的情绪 第九章 情绪调节 第一节 情绪的自我调节 第二节 建立积极思维 第十章 综合应用 第一节 儿童察觉和描述自己的情绪 第二节 儿童识别和描述他人的情绪

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