登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2025年04月出版新書

2025年03月出版新書

2025年02月出版新書

2025年01月出版新書

2024年12月出版新書

2024年11月出版新書

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

『簡體書』大道书系·教育 契机与愿景:新型城镇化进程中“职成教”协同发展(破解职成教难题,助力城镇化发展)

書城自編碼: 4082314
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 邓文勇
國際書號(ISBN): 9787559876119
出版社: 广西师范大学出版社
出版日期: 2025-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 398

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
中国的毒蘑菇
《 中国的毒蘑菇 》

售價:NT$ 1428.0
漫步时光 治愈系钢笔淡彩绘制技法
《 漫步时光 治愈系钢笔淡彩绘制技法 》

售價:NT$ 509.0
长安之春(典藏版)
《 长安之春(典藏版) 》

售價:NT$ 403.0
精读(畅销书《精进》作者采铜重磅新作,助你掌握AI不具备的精读能力 )
《 精读(畅销书《精进》作者采铜重磅新作,助你掌握AI不具备的精读能力 ) 》

售價:NT$ 305.0
排爆组遭遇自旋(第165届直木奖得主佐藤究首次引进国内! 推理×科幻×怪物 )
《 排爆组遭遇自旋(第165届直木奖得主佐藤究首次引进国内! 推理×科幻×怪物 ) 》

售價:NT$ 352.0
舌尖上的微生物:发酵的历史、食谱与创新
《 舌尖上的微生物:发酵的历史、食谱与创新 》

售價:NT$ 806.0
认知行为疗法简易操作指南(原著第二版)
《 认知行为疗法简易操作指南(原著第二版) 》

售價:NT$ 449.0
分镜!成为漫画家的第一步
《 分镜!成为漫画家的第一步 》

售價:NT$ 500.0

建議一齊購買:

+

NT$ 296
《教育的常识》
+

NT$ 230
《教育就是养成习惯(著名教育家叶圣陶教育思想集大成之作,涵盖素》
+

NT$ 352
《学者的术与道》
+

NT$ 542
《如何阅读一本书(布面软精装)》
+

NT$ 220
《再生产——一种教育系统理论的要点(当代法国思想文化译丛)》
+

NT$ 398
《尊前谈笑:王伯群及其友朋》
編輯推薦:
本书为探索新型城镇化中“职成教”协同发展提供了独到的视角和深刻见解。通过协同共生理论,作者不仅揭示了“职成教”协同发展中的生态之殇,更提出了培育合格协同单元、建构适切协同关系、营建良好协同环境的解决之道。这不仅为教育领域提供了新理念,也为城镇化进程中“职成教”合作共赢提供了重要路径。本书适合教育工作者、政策制定者及对城镇化发展感兴趣的读者阅读。
內容簡介:
本书从协同的视角,依据并运用协同共生理论的三维分析框架,采用理论与实证相结合的方法,审析新型城镇化进程中“职成教”协同发展所面临的问题,总结发现了在实然推进“职成教”协同发展的过程中,还面临着“协同单元异化——‘职成教’角色的迷失与错位”“协同关系失范——‘职成教’间协同欠缺与不足”“协同环境困扰——‘职成教’协同保障环境缺失”等生态之殇;并依据相应问题的分析,建构了具体的路径框架,提出培育合格协同单元、建构适切协同关系、营建良好协同环境的路径及具体措施,这为在新型城镇化进程中研究和推进“职成教”合作共赢、共同发展提供了一种新理念和重要路径。
關於作者:
邓文勇,天津大学教育学博士,现为广西师范大学教育学部副教授,教育学系主任。研究方向为职业教育、成人教育。主持或参与国家社会科学基金项目、省部级、地厅级等课题近15项。著作合著1部,参与3部。在《民族教育研究》《教育科学》《中国远程教育》《中国职业技术教育》等刊物上发表论文30余篇。
目錄
目录
第一章 绪论/ 1
第一节 问题提出/ 1
第二节 研究意义/ 9
第三节 文献综述/ 13
第四节 核心概念界定/ 41
第五节 理论基础阐释/ 48
第六节 研究设计/ 55
第二章 协同发展的基础:“职成教”的逻辑分殊与耦连/ 64
第一节 职业教育与成人教育的本质内涵/ 65
第二节 职业教育与成人教育的逻辑分殊/ 90
第三节 职业教育与成人教育的逻辑耦连/ 95
第四节 本章小结/ 106
第三章 新型城镇化:“职成教”共同聚焦的作用目标/ 108
第一节 新型城镇化的历史渊源与内涵解读/ 108
第二节 新型城镇化的目标任务及发展现状/ 118
第三节 新型城镇化与“职成教”间的关系探析/ 149
第四节 本章小结/ 168
第四章 新型城镇化进程中“职成教”协同发展的问题/ 170
第一节 协同单元异化: “职成教”角色的迷失与错位/ 170
第二节 协同关系失范: “职成教”间协同欠缺与不足/ 184
第三节 协同环境困扰: “职成教”协同保障环境缺失/ 202
第四节 本章小结/ 225
第五章 新型城镇化进程中“职成教”协同发展的推进/ 227
第一节 培育合格的协同单元: 明确“职成教”的角色与定位/ 227
第二节 建构适切的协同关系: 推进“职成教”间的互通对接/ 240
第三节 创建良好协同环境: 营建“软硬性”保障环境/ 254
第四节 本章小结/ 269
第六章 总结与展望/ 271
第一节 总结/ 271
第二节 展望/ 276
参考文献/ 279
附录/ 315

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.