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『簡體書』品牌管理思维三十三讲

書城自編碼: 4082681
分類: 簡體書→大陸圖書→管理市場/營銷
作者: 王新刚
國際書號(ISBN): 9787516431450
出版社: 企业管理出版社
出版日期: 2025-02-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 347

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編輯推薦:
《品牌管理思维三十三讲》具有以下4个亮点:
1.深度解析品牌建设核心逻辑,阐释产品与品牌辩证关系。
2.主要采用对话授课的方式,把品牌管理专业理论拆解为三十三个实战模块,深入浅出,通俗易懂。
3.将作者二十多年的团队科研成果、社会服务内容和海量案例分析相结合,贯通战略与实操,便于落地。
4.兼具搭建初创品牌与升级成熟品牌的系统方案,覆盖多层面品牌塑造。
內容簡介:
品牌之道,有无相生。“有”是指有形的产品,“无”是指无形的品牌。有好的产品,不一定有好的品牌;没有好的产品,一定没有好的品牌。把有形的产品做到极致,甚至做成艺术品,业界不少企业家都很有自信。可是对于如何打造无形的品牌,他们却常常束手无策,或者说无从下手。然而,无论从国家政策的导向来看,还是从市场竞争的趋势来看,品牌对企业生存与发展的重要性都是毋庸置疑的。对此,作者结合自己二十多年来对品牌管理的研究和实践,著成此书,希望能给读者提供一些帮助,为国家品牌、区域品牌、企业品牌和个人品牌的建设与管理尽绵薄之力。
關於作者:
王新刚,中南财经政法大学工商管理学院教授,品牌研究所所长,劳务品牌发展研究中心研究员,文澜青年学者,硕士研究生导师,博士研究生副导师,MBA/EMBA论文指导老师;主持国家自然科学基金项目3项,主持人文社会科学研究项目1项,主持湖北省政协、贵州茅台集团和上海实麓集团等课题多项,在《管理世界》《南开管理评论》《经济管理》《清华管理评论》等期刊发表论文30余篇,其中,有12篇被中国人民大学复印报刊资料中心全文转载;主讲品牌管理慕课获省级一流本科线上课程认定(2020),主编品牌管理教材一部(2023);湖北省“院士专家企业行”专家人选(2021),入选湖北省劳务品牌专家库(2022);2016年2月至2017年2月,在香港城市大学商学院做访问学者;2011年12月至2012年12月挂职湖北神农旅游投资集团,任总经理助理;为建设银行、交通银行、东风集团、鄂州钢铁等企业提供课程培训。
目錄
目 录
第一讲 品牌的由来、定义及内涵:品字的解读
一、品牌的由来和定义
二、品牌的内涵
三、品牌管理:众口一致,众人曰善
第二讲 品牌分类及来源地效应:杂交产品
一、品牌的分类
二、来源地效应和杂交产品
第三讲 品牌战略:想做—能做—该做什么
一、战略的重要性和决策方向
二、品牌战略学派及战略的本质
三、品牌战略的制定和选择
第四讲 品牌创新:大历史观下的演变逻辑
一、颠覆式创新的出现和思考
二、渐进式创新、破坏性创新和颠覆式创新间的内在演化逻辑
三、影响颠覆式创新出现的关键因素
第五讲 品牌定位的概念及步骤:从娃娃抓起
一、品牌定位的由来和概念
二、品牌定位的原因
三、品牌定位的步骤
第六讲 品牌摆架子:高不可攀还想攀
一、品牌摆架子的定义
二、人际摆架子与品牌摆架子对比分析
三、品牌价值定位及消费者群体分析
第七讲 品牌命名概述:名不正,则言不顺
一、品牌命名的作用和原则
二、品牌命名的方法
三、不同语言品牌命名的侧重及未来研究方向
第八讲 汉语品牌命名
一、汉语品牌命名的一般特征和法则
二、老字号品牌命名的特征和法则
三、仿洋品牌和仿古品牌命名的原因和机制
第九讲 英语品牌命名
一、英语品牌命名的研究背景
二、世界最有价值品牌名称分析
三、世界最有价值品牌英文和中文命名模式
第十讲 品牌标识概述:李宁和农夫山泉
一、李宁换标分析
二、农夫山泉换标分析
三、品牌标识构成要素
第十一讲 老字号和假洋品牌命名分析
一、老字号品牌标识设计分析
二、假洋品牌标识设计分析
第十二讲 品牌标识的凸显和不完整
一、品牌LOGO凸显的购买动机
二、品牌LOGO凸显与不同消费者群体间的关系
三、消费者对品牌标识完整与否感知的逻辑分析
第十三讲 品牌个性的维度:一个人就是一个品牌的精气神
一、西方文化背景下的品牌个性维度
二、中国文化背景下的品牌个性维度
三、品牌个性的来源和塑造
第十四讲 品牌形象构成要素:德才兼备
一、品牌形象的定义
二、品牌形象的构成要素
三、记忆联想网络及品牌形象概括
第十五讲 品牌形象的塑造:门店内外做好人和做好事
一、四大名著对品牌形象塑造的启发
二、企业家言行对品牌形象塑造的影响
三、门店内外做好人好事
第十六讲 品牌资产:支付宝、腾讯和中惠集团
一、支付宝商业模式分析
二、腾讯商业模式分析
三、中惠集团商业模式分析
第十七讲 品牌故事:江湖上有哥的传说
一、芭比娃娃品牌故事分析
二、狗不理包子品牌故事分析
三、海尔冰箱品牌故事分析
四、《战狼2》品牌故事分析
第十八讲 品牌传播体系:向谁说—说什么—怎么说
一、品牌传播的目标
二、品牌传播方式的变化
三、品牌传播体系
第十九讲 品牌调侃:四两拨千斤还是竹篮打水一场空
一、品牌调侃的定义及营销实践
二、品牌调侃的土壤:各种新媒体的蓬勃发展
三、品牌调侃的特征:时机、形式和内容
第二十讲 品牌危机概述:小明迟到了
一、品牌危机的分类
二、归因理论的三个方面
三、品牌危机应对原则
第二十一讲 品牌丑闻溢出效应:天—地—人框架分析
一、品牌丑闻和溢出效应
二、营销实践中品牌丑闻跨国非对称溢出效应
三、天—地—人框架视角下的溢出效应分析
第二十二讲 品牌危机应对:舍得行为分析
一、营销实践中品牌危机大舍和小舍应对
二、大舍的两个前提条件
三、舍得的实践启示和应用
第二十三讲 品牌延伸:一家旅游企业的尴尬
一、旅游行业的特殊性
二、旅游整体产品分析
三、品牌延伸之后怎么办
第二十四讲 品牌系统概述:多子就会多福吗
一、品牌系统的定义及分类
二、品牌系统的结构及价值基础
三、品牌系统的三个策略
第二十五讲 品牌系统策略:好地长出好作物
一、国家品牌系统
二、区域品牌系统
三、企业品牌系统
第二十六讲 品牌关系的形成:缘分的解读
一、品牌关系的研究及分类
二、品牌关系中的缘分和信任
三、品牌关系的阶段和关系规范
第二十七讲 品牌关系的管理:谈钱伤感情
一、差序格局的分析
二、人际关系的分类
三、中国式人际关系要点
第二十八讲 品牌场景的选择与设计
一、品牌的场景选择
二、品牌的场景设计
第二十九讲 品牌社群:如何激活“不活跃的人”
一、品牌社群结构模型和现状
二、品牌社群的构成及问题
三、如何激活“不活跃的人”
第三十讲 品牌国际化:喝茶还是喝咖啡
一、独立行走之由难到易
二、独立行走之由易到难
三、与狼共舞的模式
第三十一讲 平台品牌和移动终端
一、平台品牌形成的演变逻辑
二、生态平台品牌与基业长青
三、消费终端交易载体的演变
第三十二讲 品牌道德己化:天人合一的解读
一、影响品牌社会责任的因素
二、财富与品牌道德间的关系
三、品牌道德己化发展观
第三十三讲 品牌精神:诸葛亮和司马懿谁更厉害
一、品牌生命和吸引力的组合分类
二、诸葛亮和司马懿的比较
三、江南三大名楼的比较
参考文献
內容試閱
品牌之道,有无相生。“有”是指有形的产品,“无”是指无形的品牌。有好的产品,不一定有好的品牌;没有好的产品,一定没有好的品牌。把有形的产品做到极致,甚至做成艺术品,业界不少企业家都很有自信。可是对于如何打造无形的品牌,他们却常常束手无策,或者说无从下手。然而,无论从国家政策的导向来看,还是从市场竞争的趋势来看,品牌对企业生存与发展的重要性都是毋庸置疑的。对此,我结合自己二十多年来对品牌管理的研究和实践,著成此书,希望能给读者提供一些帮助,为国家品牌、区域品牌、企业品牌和个人品牌的建设与管理尽绵薄之力。
常有人说,学校里学到的理论知识最多只有20%能用到实践中,甚至更少或根本就没用,原因在哪里呢?首先,“学校”代表一般和普遍,“实践”代表具体和特殊。例如,学校开设市场营销专业,不会开设汽车、快消品、房地产市场营销专业,只能是“通用”的专业,但是大家毕业后所从事却是具体行业的工作。因此,要学会将理论知识“切换”到实践中去。比如,产品整体概念的五个层次,放到旅游行业可以看成“吃住行游购娱”;顾客让渡价值对于“奢侈品”而言就不适用。其次,学校的“专业”大多体现“事/知识”,并不体现“人/人性”。在学校里,学生学到的更多是专业知识,如资源有效配置、效率优先、收益风险成本等。到了实践中,也就是把这些专业知识应用至复杂的人际关系时就会失灵。因为人性是复杂多样的,这就需要大家不仅要学专业知识,还要洞悉人性。最后,“理论”是简单抽象的,“实践”是复杂多样的。大学毕业实习时,我卖海尔的洗衣机,有位大爷看上一款,却迟迟不做购买决策,我问为什么,他说:“小伙子,你去给我拿个卷尺,我量量看能不能放到我家卫生间。”学校教的是以消费者需求为导向,可实践中这个“需求”的复杂多样性超出想象。因此,大家在工作当中,不仅需要专业知识来指导,更需要实践经验的积累。
若无相欠,怎能相见?读书是讲缘分的。对于缘分,我认为可分为三个层次:认识、认可和认同。首先,认识就是我们所说的和所看到的;你认识我,我认识你。其次是认可,就是我觉得你是对的,但并不一定代表我是错的。最后是认同,你是对的,我愿意跟你一起走。相识是缘起,分开是缘尽。对于这本书也是一样,尽管我倾其所有,也只能像盲人摸象一样,摸到品牌管理这只“大象”的一部分而已。其中的内容,各位能认同多少就留个缘分了。如需要交流或支持帮助的读者,请加我的微信:wxglzl1980。
书中所引用的文献、资料和案例等,基本标明了出处,若有疏漏之处,敬请谅解!本书得到国家自然科学基金面上项目资助,项目名称:社交媒体环境下被伤害品牌的自我救赎逻辑研究:群体极化理论视角(72272150)。

 

 

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