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| 編輯推薦： |
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本书以创新性思维，从教学与学生自学的实际出发，吸收了新的旅游统计研究成果；强调针对性、适用性与实用性，既针对旅游高等院校的本、专科教学，也适用于其他高等院校统计专业的专业统计教学，对广大旅游企业的旅游统计实践与业务培训都具有实用价值。1.可以作为各类大中专院校旅游管理专业旅游统计学教程；2.可以作为相关学术研究的参考资料；3.可以是旅游研究方法爱好者入门读物。
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| 內容簡介： |
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本书从旅游院校统计课程教学的需要与教学对象出发，对与旅游统计相关的统计学原理进行了遴选，将统计资料的搜集、整理、显示与分析，再到实践的过程，由浅入深、通俗易懂地完整呈现，其中融入了作者许多独到的归纳总结。实务部分系统阐述了旅游接待业的统计指标体系与应用实践，并突出介绍了旅游企业统计。书中采纳的旅游统计分析方法、现代信息技术在旅游统计数据处理方面的应用等均触及国际前沿。本书另有思考与练习及其题解、SPSS实操引导、部分数据等教学资源(可从中国旅游出版社官方网站下载)。第一章 科学研究概述第二章 旅游量化研究设计第三章 旅游统计变量第四章 量化研究测量理论第五章 测量量表与信效度第六章 旅游统计数据来源第七章 数据计算机化处理第八章 旅游统计数据清洗第九章 描述性旅游统计分析第十章 抽样分布与统计检验决策第十一章 均值比较【t和卡方检验】第十二章 方差检验第十三章 相关分析第十四章 回归分析第十五章 因子分析【探索性因子分析】第十六章 旅游研究分析报告
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| 關於作者： |
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孙小龙，贵州师范大学国际旅游文化学院副院长，副教授，硕士生导师，厦门大学旅游管理专业博士，主要研究方向为旅游商业化与旅游体验、旅游经济。主持国家社科基金一般项目、省部级项目7项。出版专著《旅游体验要素研究：从瞬间愉悦到永恒美好》，在《旅游学刊》《经济地理》和Journal of Hospitality & Tourism Research等国内外期刊上发表论文多篇，论文入选知网“中文精品学术期刊外文版数字出版工程”。
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| 目錄：
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目录第一章 研究设计概述 /001第一节 科学研究概述 /002第二节 量化研究设计 /011第三节 质性研究设计 /025第四节 科学研究分析程序 /033第二章 变量与模型 /041第一节 变量 /042第二节 假设 /048第三节 模型构建 /052第三章 测量理论 /058第一节 测量 /059第二节 量表 /070第三节 量表来源 /075第四节 量表信效度评价 /078第四章 旅游统计数据来源与收集 /084第一节 数据 /085第二节 问卷调查数据收集 /092第三节 抽样与样本量 /099第五章 数据计算机化处理 /105第一节 编码系统建立 /106第二节 SPSS概述 /113第三节 SPSS数据库建立 /119第四节 SPSS基础操作 /128第六章 旅游统计数据查核与清洗 /142第一节 数据查核与数据清洗 /143第二节 遗漏值处理 /146第三节 偏离值处理 /154第七章 描述性统计分析 /161第一节 集中量数 /162第二节 离散量数 /167第三节 偏度与峰度 /170第四节 数据标准化处理 /172第八章 抽样分布与假设检验 /177第一节 抽样分布 /178第二节 假设检验 /183第九章 均值比较 /191第一节 均值比较概述 /192第二节 t检验 /196第三节 卡方检验 /207第十章 方差分析 /214第一节 方差分析概述 /215第二节 基本原理 /219第三节 方差分析SPSS案例操作 /222第十一章 相关分析与回归分析 /230第一节 相关分析 /231第二节 回归分析 /235第三节 相关分析与回归分析SPSS案例操作 /240参考文献 /249
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| 內容試閱：
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前言在旅游产业蓬勃发展、创新变革的当下，精准的数据洞察对推动行业前行起着关键作用。对于旅游管理、酒店管理、文化产业管理专业本科二、三年级的学生而言，掌握以统计学为核心的旅游研究方法，已然成为深入学习和开展旅游现象研究的必要途径。统计学作为本科必修课程，是同学们接触量化研究的重要窗口。相较于研究生教育，本科阶段并未单独开设旅游研究方法类课程，学生主要依靠统计学相关课程来了解与旅游相关的研究方法及其应用。一般意义上的统计学教材更侧重于统计学概念的阐释与公式推导，与旅游管理类专业着重培养学生“应用性”的目标并不完全相符，难以满足专业教学需求。部分现有的旅游统计学相关教材，虽在一定程度上强调统计应用，却忽略了旅游研究设计理论框架这一前置性关键要素，这使得同学们在学习过程中无法构建起系统化的旅游研究思维，难以应对复杂多变的旅游研究场景。虽然旅游研究方法教材的内容涵盖广泛、较为全面，但其“宏观性”特征对于知识储备和学习经验相对有限的本科生来说，无疑增加了他们把握学习重点的难度，并且较难契合旅游管理类本科人才培养方案的设计要求。鉴于此，本书以旅游管理类本科人才培养方案为导向，以助力本科层次的学生进行一次完整的旅游统计分析过程为逻辑主线，旨在达成多重教学目标。一方面，让学生掌握统计学分析的基础内容，从原理剖析到实操演练，积累统计学的知识体系；另一方面，着重为学生搭建旅游量化研究设计的基本框架，引导学生从繁杂的旅游现象中提炼科学问题和规划研究路径，进而依据不同的研究场景灵活选择适配的研究方法与工具。同时，凭借教材中对SPSS统计分析软件的过程展示，学生能够将所学知识迅速转化为实际操作技能，自主探究旅游现象。本书立足行业前沿，聚焦“旅游量化研究设计、统计分析基本原理和SPSS应用操作”三大核心主题，精心规划知识架构。全书以“旅游研究概念化、研究方法选择、测量与数据收集、数据分析与软件操作、调研报告写作”为逻辑主线，贯穿十一个章节，致力于全面培养学生的旅游统计分析能力。在旅游量化研究设计方面，本书通过“研究设计概述”进行导入，厘清旅游研究的设计框架及问题建构思路；通过“变量与模型”和“测量理论”章节界定研究要素，帮助学生掌握测量方法；通过“旅游统计数据来源与收集”章节介绍多种数据获取途径，涵盖传统调研与新兴采集手段，让学生知晓数据来源；通过“数据计算机化处理”章节指导学生运用现代技术整理原始数据；通过“旅游统计数据查核与清洗”章节着重强调保证数据质量的关键环节。在统计分析基本原理方面，本书摒弃烦琐复杂的理论堆砌，力求以简洁易懂的方式呈现统计分析的基本思路，让学生理解数据背后的分析规律。具体从“描述性统计分析”展现变量的基本特征，到“抽样分布与假设检验”掌握假设检验决策的基本思路，通过“均值比较”和“方差分析”探究变量之间的数据关联，再到“相关分析与回归分析”挖掘变量之间的双向关系。在SPSS应用操作方面，本书依据统计分析原理及方法，详细演示SPSS操作步骤，逐一对应SPSS中的分析模块。各章节紧密结合统计原理与软件实操，辅以旅游相关案例，让学生能够在理论与实践结合中掌握统计分析要点，并较好地运用SPSS工具。本书在编写中得到了宋育典、黄贤桥、唐江南、曹素素、齐雪、谢静、肖欢欢、卢嘉汇及詹晶萍等人的积极协助，涉及资料收集、案例整理、内容编校等诸多环节。由于作者水平有限，本书难免存在不妥之处，有待在实践过程中进一步完善，敬请广大读者批评指正。
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