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          | 編輯推薦: |   
          | 1.寓教于乐,快乐成长:本书以21个精心设计的小故事为载体,通过生动的情节和角色,让孩子们在阅读中快乐学习,轻松掌握情感管理技能。 2.体系完备,贴近生活:涵盖自我接纳、自信社交、积极探索和正视情绪等多个方面,旨在全方位提升孩子的综合素养,帮助他们更好地处理日常生活中的情绪问题。
 3.亲子共读,增进情感:本书不仅适合孩子独立阅读,也适合家长与孩子一起阅读,通过共同分享故事中的情感和智慧,增进亲子间的情感交流和理解。
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          | 內容簡介: |   
          | 当前心理问题出现的年龄越来越小,青少年抑郁问题十分严重,许多家庭都会出现各种各样的亲子关系问题,造成儿童的心理幸福感底下,长此以往,对其成长和未来发展造成不可逆的破坏性影响。《儿童情绪管理课:你好,幸福的小孩》希望通过若干主题的小故事,告诉孩子,想要获得幸福,哪些东西是我们应该追求和重视的,让孩子知道幸福不止是一种主观感觉,同时也是一种习惯,如果养成这些习惯,幸福感会不请自然来。 《儿童情绪管理课:你好,幸福的小孩》创作了22个小故事,旨在以故事的形式让孩子学会接纳自己、自信社交、积极探索、正视情绪,培养孩子的同理心、责任心、好奇心,在孩子的心中埋下幸福的种子,让他们更好地成长。《儿童情绪管理课:你好,幸福的小孩》适合3~10岁儿童及家长阅读。
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          | 關於作者: |   
          | 潘骥,作家,儿童积极心理及教育导师,中国少年儿童出版总社阅读服务中心副主任,北京城市学院教育学部特聘讲师。具有丰富的心理培训、故事教学经验,线下培训幼儿教师家长近万人次,线上课程受众近 50 万人次。出版亲子教育图书《再见,“暴脾气”小孩》等。 |  
         
          | 目錄: |   
          | 勇于拒绝——我不! / 001 感恩——倒霉的小鸭 / 010
 给予——王位继承人 / 017
 归属——沙粒的旅行 / 025
 接纳——我会干什么 / 035
 情绪理解——小猴的怪脾气 / 041
 控制愤怒——吼吼和等等 / 049
 情绪接纳——村里来了大怪兽 / 056
 勇敢反驳——“不行” 和“不对” / 062
 害怕不丢人——黑大胆 / 071
 目标——我要更好! / 078
 被爱——什么都会的小黑 / 087
 尝试——“好奇害死猫” / 094
 运动——大牛看病 / 102
 心理弹性——三个倒霉蛋 / 109
 控制点——好运气和坏运气 / 117
 自责与推卸——都怪我,都怪你 / 124
 节制——越多越好 / 131
 沟通——我不是故意的 / 138
 悲观乐观——谁的功劳 / 144
 坚持——小兔子学本领 / 150
 幸福盾牌——不开心了怎么办 / 158
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          | 內容試閱: |   
          | 亲爱的宝爸宝妈们: 你们好!
 我和你们一样,也是一位家长。作为家长,我时常问自己一个问题,也请大家想一下这个问题:我希望自己的孩子________。我曾经填过许多答案?——?健康、快乐、优秀、自律……但归根结底,我希望自己的孩子幸福。不管你们的答案是什么,我相信这个答案没有人反对。但是,什么是幸福?
 怎么才能幸福?答案一定是千人千面的。积极心理学给我们的答案是,深入、持久的幸福感,来源于 5 个元素:积极情绪、参与感、人际关系、意义感、成就。
 五年前,初次听到积极心理学的概念,我的第一反应是:这是心灵鸡汤。但是当我读了十余本有关积极心理学的著作,自修完美国宾夕法尼亚大学积极心理学专项课程,我发现自己武断了。积极心理学不是心灵鸡汤,而是一门科学。心灵鸡汤会告诉我们很多道理,唯独缺了执行方法,而这恰恰是积极心理学能够提供给我们的。通过每天记录三件好事学会感恩,通过微小的付出体验给予带来的快乐,通过用事实和数据反驳自己的负面不合理信念带来的习得性乐观,通过教我们如何设定和追求目标从而获得成就感……积极心理学针对每一种品质,提供相应的路径,让我们能够实现“积极幸福”。这种积极幸福,不是对自己说一句空话“我很棒”,而是通过行为,通过实实在在的结果累积幸福的果实。
 本书精心总结了积极心理学所倡导的培养积极心态、激发幸福感的方法,并将其融入 22 个小故事中。当然,这些内容只是积极心理学中微不足道的一部分。在育儿的过程中我竭力将这些理念付诸实践,深感受益匪浅。现在我想把这些体会分享给更多的家长,把这些品质传递给更多的孩子。愿每一个孩子都能获得幸福!
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