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內容簡介： “互联网 教育”的跨界融合，将对课程、教学、学习、评价、教师发展等教育主流业务产生系统性影响。本书旨在探索高职英语教学的发展现状与创新路径，具体内容主要包括“互联网 ”给高等教育带来的影响、高职英语教育教学概述、高职英语专业建设、高职英语课程设置、“互联网 ”与英语教学的融合、“互联网 ”背景下英语教学的创新模式、“互联网 ”背景下英语自主学习监控理论、课程思政融入高职英语教学、高职英语移动课堂的构建以及“互联网 ”背景下高职英语教学实践与思考。 本书在撰写的过程中参阅了大量有关“互联网 ”与高职英语教学的书籍和期刊文献，同时为了保证论述的全面性与合理性，本书也引用了许多专家、学者的观点。由于笔者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请各位读者不吝指正。 關於作者： 冯娟，湖南交通职业技术学院讲师，双硕士学历，分别毕业于湖南师范大学英语语言文学专业、英国华威大学（The University of Warwick)英语教学专业，从事英语一线教学13年。研究方向：高职英语教学、英汉翻译。出版译著两本，发表学术论文10余篇，主持省级课题1项，厅级课题2项。获授权国家实用新型专利2项。

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