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內容簡介: |
本教材以直播电商的发展为依据,以培养学生的直播技能为立足点,按任务驱动式编写模式,从认识直播、直播平台的学习、直播的准备工作、直播间的搭建、直播营销策略、直播脚本设计等方面,对电商直播进行了详细介绍。本教材具有以下特点:1.编写特色:本书以实操案例为主,从直播的构思、直播的准备工作、平台的操作、直播间的搭建、营销策略和脚本设计、直播的全方面配合进行展开,是学生直播课程易上手的工具书。2.教学资源特色:基于本章节的内容,教材编写团队正在开发立足本教材、基于超星平台的慕课教学资源,可以更直观有效地辅助教与学的过程。3.编写团队特色:指导专家:贺湘辉(广东知名电商专家),编写委员都是双师型教师,有丰富的校企合作经验。
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關於作者: |
陈芳,中山市第一职业技术学校,电子商务高级讲师。主要讲授新媒体运营、直播脚本写作、短视频拍摄与剪辑、电商运营等电子商务相关的运营课程。编写出版的教材有《电子商务基础》《直播实务》等。
朱京京,电子商务讲师、互联网营销师、中山市优秀教师、中山一职优秀班主任。主编出版教材《新媒体视觉营销设计》,参编出版教材《直播策划与运营实务》《新媒体文案写作》《电子商务基础》《电商创意视觉海报设计》。
饶秀丽,广东省轻工业技师学院,任经贸管理学院电子商务专业骨干教师;高级电子商务师、电子商务讲师。主编省(部)级统编教材《电子商务客户服务》《电子商务客户服务习题册》。
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內容試閱:
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直播的主要特点
(一)实时性和互动性
直播具有“现场 同场 互动”的特点,即主播在一个直播现场,与其他用户同场进行沟通,及时进行互动。直播的互动性远强于传统的移动直播电商和传统的社交网络电商,更容易直接获得用户的信任。直播是一种实时的和即时的交流方式,可以与受众进行实时互动和沟通,不受时间和空间限制。直播还可以实现信息的即时传递,以及实时反馈,这使得直播比传统媒体传递信息的效率更高。
(二)个性化和定制化
直播的创意性明显,每个直播作品都具有原创属性,每位主播也具有独特的风格,这是主播的IP标签,更是主播情感与精神的体现。直播可以通过其个性化和定制化的特点,提供更贴近用户需求的直播内容。直播可以定制内容,把想要的信息推送给观众,获得更好的效果。这种特点为品牌和企业提供了与目标消费者建立联系的机会,将营销功能最大化。
(三)创新性和营销性
直播可以通过更加新颖的内容和独创的形式吸引更多的观众,并提升品牌的知名度和关注度;直播可以打破传统的营销和推广方式,为品牌带来更多的曝光率和销售机会,因此具有更大的拓展空间和营销潜力。
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