新書推薦：
《
世界美食丛书：面包+咖啡（2册）
》
售價：NT$
1000.0
《
化学工程发展战略：高端化、绿色化、智能化
》
售價：NT$
2540.0
《
新冠病毒感染临床实践指导 预防、控制、诊断、治疗及康复
》
售價：NT$
230.0
《
2020年版《中国药典》中药标准物质分析图谱
》
售價：NT$
1474.0
《
遇见清朝
》
售價：NT$
653.0
《
中药监管科学
》
售價：NT$
2030.0
《
支撑国内国际双循环的洲际公铁联运物流运行体系
》
售價：NT$
347.0
《
佛教与晚唐诗（修订本）
》
售價：NT$
255.0
|
| 編輯推薦： |
|
《数字媒体设计（第2版）（微课版）》是高等学校非计算机专业学生的大学计算机基础课程的实践教材。第1～3章讲解的是Office办公软件，是《数字媒体设计（第2版）（微课版）》的基础必修内容，第4～7章分别是图形图像处理软件PhotoShop、动画制作软件Animate、数字音频和视频的处理与设计和微课制作软件 Camtasia，为学生提供了更多的选择。《数字媒体设计（第2版）（微课版）》以“案例”学习为主展开，层层深入，教学案例由简入繁，可以满足不同专业的实际需求。
|
| 內容簡介： |
《数字媒体设计（第2版）（微课版）》是高等学校非计算机专业的计算机实践教材，旨在提高学生的计算机实践能力。它不仅教学生掌握办公软件的使用，还特别强调培养学生基于计算机的设计能力。书中涵盖了平面设计、Animate动画、音频视频编辑和微课设计，多角度、多维度地丰富学生的计算机实践学习内容。
全书共分为7章，内容分别为文字处理软件Word、数据处理软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint、图像处理软件PhotoShop、动画制作软件Animate、数字音频和视频的处理与设计、微课制作软件Camtasia。每一章实验都是从简单的小实验入手讲解，再慢慢深入到难的实验，层次分明，操作步骤详细，实验的难度递进，更适合作为综合类大学的公共计算机教学实验用书，同时配备视频讲解也适合自学者使用。
《数字媒体设计（第2版）（微课版）》主题是数字媒体设计，除了对每个软件介绍使用方法和技巧外，还从设计的角度让每个实验作品更专业化，让制作者感受到作品的美感，增加成就感。
|
| 關於作者： |
|
丁茜，沈阳师范大学副教授。长期从事计算机基础教育的研究与教学工作，主要研究方向：计算机基础教育、数字媒体设计、数据分析与可视化，主讲的《数字媒体设计》课程2022年被评为辽宁省一流本科课程。主编或参编多部教材，指导学生参加全国大学生计算机设计大赛，获国家级二、三等奖。
|
| 目錄：
|
第一章 文字处理软件 Word 1
第一节 文字处理软件 Word简介 3
一、排版的基本常识 3
二、字体格式化 4
三、排版布局的艺术 5
四、图文并茂 7
第二节 “爱心树教育”宣传单排版 9
一、整体版面设计制作步骤 10
二、正面最右栏（折叠后的封面）制作步骤 11
三、反面最左栏制作步骤 14
四、背面中间栏制作步骤 15
五、反面最右栏制作步骤 16
六、正面最左栏制作步骤 16
七、正面中间栏制作步骤 18
第三节 电子邮件合并 20
习题 22
第二章 数据处理软件 Excel 25
第一节 数据处理软件 Excel简介 26
第二节 数据处理基本操作 28
一、“员工工资表”的录入、运算与排版 28
二、制作“员工实发工资”图表 34
第三节 数据统计分析 38
一、数据排序 38
二、数据筛选 40
三、数据分类汇总 41
习题 43
第三章 演示文稿制作软件PowerPoint 45
第一节 演示文稿制作软件 PowerPoint简介 47
第二节 学校简介设计案例 48
一、PPT结构设置 48
二、封面页的设计 49
三、目录页的设计 52
四、过渡页的设计 55
五、内容页的设计 58
六、结尾页的设计 63
七、其他元素的使用 63
第三节 PowerPoint图片编辑 66
一、裁剪图片 66
二、更改图片背景 67
第四节 PowerPoint动画设计 68
一、文字动画 68
二、组合动画 70
三、连贯动画 71
习题 73
第四章 图形图像处理软件Photoshop 75
第一节 图像处理软件 Photoshop简介 77
第二节 图像编辑之插花制作 78
第三节 路径的使用 82
一、变换四边形 82
二、邮票制作 83
第四节 图像调整 86
一、图像去色及调整大小 86
二、调整图像色相／饱和度 87
三、调整图像色阶 88
第五节 图层编辑 89
一、绘制卡通形象 89
二、移动图像，调整不透明度 91
三、人物聚光效果 92
第六节 蒙版应用 93
一、将风景放入瓶子里，成为瓶子风景 94
二、移花接木之换脸术 95
三、剪切蒙版应用之换服装 97
第七节 文本工具 98
第八节 滤镜工具 99
一、人物背景模糊法 100
二、制作动感汽车 101
习题 102
第五章 动画制作软件 Animate 103
第一节 动画制作软件 Animate简介 105
第二节 Animate抠图制作 106
第三节 Animate绘图工具使用 108
第四节 Animate形状动画 112
第五节 Animate运动引导动画 116
习题 122
第六章 数字音频和视频的处理与设计 125
第一节 会声会影的简介 126
第二节 快速制作一部视频短片 128
第三节 制作动画视频 132
第四节 制作拼图动画 135
第五节 制作配乐诗朗诵 140
习题 142
第七章 微课制作软件 Camtasia 143
第一节 屏幕录制和视频剪辑软件 Camtasia简介 144
第二节 Camtasia录制屏幕游戏 145
第三节 Camtasia录制 PPT 152
第四节 Camtasia的综合案例 158
习题 164
参考文献 166
|
| 內容試閱：
|
在全面推进现代信息技术与教育教学深度融合的时代背景下，计算机应用类的课程对于培养人才尤为重要。大学计算机基础几乎是所有高校都开设的必修课程，由于信息技术和互联网的重要性，加之授课对象的广泛，计算机基础课受到的重视程度越来越高。该课程的显著特点是课程内容更新特别快，所以在内容选取、讲解方法、授课方式、考核办法、专业结合等方面都要与时代相结合，不断改革创新，以适应新时代学生的学习习惯和方法。
本书是高等学校非计算机专业学生的大学计算机基础课程的实践教材。第1～3章讲解的是Office办公软件，是本书的基础必修内容，第4～7章分别是图形图像处理软件PhotoShop、动画制作软件Animate、数字音频和视频的处理与设计和微课制作软件 Camtasia，为学生提供了更多的选择。本书以“案例”学习为主展开，层层深入，教学案例由简入繁，可以满足不同专业的实际需求。
本书由丁茜、周颖、杨亮、裴若鹏、张岩、刘哲编著，同时还得到了其他同事的协作帮助，第1章由裴若鹏编写，第2章由周颖编写，第3章和第7章由丁茜编写，第4章由裴若鹏和刘哲编写，第5章由杨亮编写，第6章由张岩编写。
本书的编写是为了配合高等学校计算机公共课的改革，多模块、多层次、多专业选择性地侧重教学，让公共课更好地服务于专业教学，与文理、艺体专业课深度融合，为专业课学习打下良好的基础。本书的编者均具有多年计算机公共课的教学经验，并根据编者的特长及不同专业的特点，有针对性地设计案例，覆盖了教学大纲的知识点，并做到了因材施教。本书的实验案例经过李泓兰同学的测试难易适当，同时也对所有参与本书编写及出版的各位老师表示真诚的谢意。
本书为立体化教材，提供配套教学视频、PPT和习题等。由于编者水平有限，书中难免存在一些疏漏之处，恳请广大读者给予指正。
编 者
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
