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| 內容簡介： |
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本书从临床病史、体征和检验检查中提取“症状”，以“症状”为中心，概述每个症状的病因、发病机制和治疗原则，重点体现临床思维过程，阐述诊断和鉴别诊断。在前版的基础上进行了修订，并增加了新生儿症状章节。特别是运用循证医学、精准医学、转化医学、整合医学等新的理念，对近年儿科学领域发展较快的分子生物学技术、血液净化技术、影像学诊断技术、干细胞移植术、输血医学、抗生素应用等新理论、新观点进行了重点描述和介绍。 本书除可作为儿科医师的临床工具书外，也适宜社区全科医师及医学生在临床工作中应用。
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| 關於作者： |
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四川大学华西第二医院院长，华西第二医院肺血管重构研究室PI，儿科主任医师，教授，博士生导师，四川省学术和技术带头人
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| 目錄：
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第一篇总论
第一章 儿科临床诊断思维决策／ 2
第一节 儿科临床思维的特征与规律／ 2
第二节 儿科临床思维的程序方法研读／ 5
第三节 儿科临床检验和检查结果判读／ 11
第四节 循证医学的进步与启示／ 13
第二章 儿科问诊实践与技巧／ 15
第三章 儿科体格检查规范／ 18
第一节 体格检查的原则／ 18
第二节 儿科体格检查规范与技巧／ 19
第四章 儿科病例临床特点总结／ 31
第二篇临床表现鉴别诊断
第五章 全身性表现／ 36
第一节 发热／ 36
第二节 哭闹／ 55
第三节 水肿／ 59
第四节 多汗／ 69
第五节 休克／ 76
第六节 发绀／ 86
第七节 成长受阻和消瘦／ 101
第六章 新生儿表现／ 107
第一节 新生儿黄疸／ 107
第二节 新生儿惊厥／ 112
第三节 新生儿呕吐／ 119
第四节 新生儿呼吸暂停／ 123
第五节 新生儿反应低下／ 128
第六节 新生儿贫血／ 132
第七节 新生儿便血／ 138
第八节 新生儿腹胀／ 143
第九节 新生儿发绀／ 150
第七章 呼吸系统表现／ 160
第一节 咳嗽／ 160
第二节 喘息／ 174
第三节 胸痛／ 184
第四节 咯血／ 190
第五节 呼吸困难／ 195
第六节 胸腔积液／ 204
第八章 循环系统表现／ 211
第一节 心脏杂音／ 211
第二节 心脏增大／ 221
第三节 心包积液／ 232
第四节 高血压／ 240
第五节 肺高压／ 250
第六节 晕厥／ 260
第九章 消化系统表现／ 270
第一节 食欲缺乏／ 270
第二节 呕吐／ 275
第三节 腹泻／ 281
第四节 便秘／ 297
第五节 腹痛／ 304
第六节 呕血／ 315
第七节 便血／ 320
第八节 肝大／ 328
第九节 黄疸／ 340
第十节 腹部肿块／ 349
第十一节 腹水／ 365
第十章 血液系统表现／ 374
第一节 贫血／ 374
第二节 出血／ 386
第三节 脾大／ 398
第四节 淋巴结肿大／ 409
第五节 纵隔肿块／ 420
第十一章 神经系统表现／ 433
第一节 头痛／ 433
第二节 眩晕／ 440
第三节 惊厥／ 445
第四节 昏迷／ 454
第五节 瘫痪／ 461
第六节 颅脑畸形／ 472
第七节 颅内压增高／ 478
第八节 肌张力异常／ 490
第九节 不自主运动／ 496
第十节 智力低下／ 501
第十一节 睡眠障碍／ 510
第十二节 小儿神经定位诊断和定性诊断／ 518
第十二章 精神心理表现／ 523
第一节 学校表现不良／ 523
第二节 应激反应与情绪障碍／ 530
第三节 社交困难／ 536
第四节 精神病性症状／ 543
第五节 刻板运动与重复行为障碍／ 549
第十三章 泌尿系统表现／ 556
第一节 血尿／ 556
第二节 蛋白尿／ 565
第三节 脓尿／ 583
第四节 少尿与无尿／ 591
第五节 多尿／ 602
第六节 遗尿／ 612
第七节 尿频、尿急、尿痛／ 619
第八节 尿潴留／ 625
第九节 尿失禁／ 633
第十节 肾积水／ 642
第十一节 肾脏增大／ 648
第十二节 肾脏缩小／ 656
第十四章 内分泌系统表现／ 662
第一节 甲状腺肿大／ 662
第二节 肥胖／ 667
第三节 身材矮小／ 674
第四节 手足搐搦与低钙血症／ 686
第五节 手足搐搦与低镁血症／ 692
第六节 多饮／ 694
第七节 生长加速／ 700
第十五章 骨骼系统表现／ 708
第一节 婴儿上肢瘫／ 708
第二节 颈部歪斜／ 717
第三节 跛行／ 724
第四节 双肩不等高／ 730
第五节 腰背部疼痛／ 737
第六节 下肢疼痛／ 748
第七节 胸廓凹陷／ 753
第八节 胸廓隆起／ 758
第九节 关节肿痛／ 763
第十六章 生殖系统表现／ 780
第一节 乳房过早发育／ 780
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| 內容試閱：
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1988 年《儿科症状鉴别诊断学》第1 版面世，深受广大儿科医务工作者的喜爱。三十多年来，医学技术和认知取得了长足的进步，临床诊断和鉴别诊断的发展需要定期在本书中更新完善。这部以临床表现的鉴别诊断为核心的参考书应该站在学科发展的前列，为儿科学整体临床思维和实践的提高做出更多的贡献。为此，以传承廖清奎教授的儿科思辨精神为宗旨，在编写团队的凝心聚力下，时隔8 年完成了第4 版的创作。
医学在进步，但诊断和鉴别诊断的原则没有改变。在这一版中，我们充分延续了前三版的风格，特别注重发挥科学性、实用性、系统性和逻辑性上的优势，全面围绕病史、体征和辅助检查等临床资料，提取关键“表征”并展开诊断的鉴别过程诠释。我们以篇的形式将全书分为总论、临床表现鉴别诊断、辅助检查鉴别诊断三篇。在总论部分增加了儿科临床思维的原则和方法，同时加强了对病史采集、体格检查和病例特点总结等鉴别诊断基础的规范阐述。在临床表现篇中，删去了如“心力衰竭”等以诊断而不是以临床表现为特征的条目，同时以系统化为原则将临床表现条目增加到104 条。在辅助检查鉴别诊断这一新增篇目中增加鉴别条目38 条。在条目的编写中增加了临床思维导图来展示思维模式，通过“表征主题词”和“疾病主题词”双索引为读者的查询提供便捷。在全面涉及儿童所有表征的同时，鉴于本书以鉴别诊断为核心的主要特质，大幅删减了治疗学的内容，仅保留治疗原则，以期突出本书的领域特色。
儿科学的进步是建立在临床技术进步的基础上的，但基于病史的有序寻踪、体格检查的规范执行、辅助检查资料的准确选择与解读和临床思维的循证判断仍然是我们儿科临床工作者最重要的基本功，这些工具的整合运用才是我们了解儿童、认识疾病、促进健康的必由之路。医学是一门需要传承的科学。前辈的经验和足印是医学延续发展的基石。付梓之际，我们衷心感谢以廖清奎教授为代表的几代专家36 年的绵亘延续，使本书能够以全新的面貌奉献给广大读者。我们也诚挚地邀请广大读者提出宝贵意见和建议。书成之前，廖清奎教授溘然仙逝。感恩前行，谨以此书新版告慰先生。
儿科之道，思维在前。
刘瀚旻
癸卯冬日于成都
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