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編輯推薦： 1.权威作者团队，确保选题的专业性 2.内容由浅入深，通俗易懂，针对不同年龄层的孩子因材施教 3.理论知识和实践操作相结合，富含科学性、趣味性 4.丰富多元案例：书中穿插大量来自生活的真实AI应用案例，让孩子直观感受人工智能在现实世界的强大影响力，拓宽视野，激发对前沿科技的探索热情 5.培养综合素养：通过学习人工智能知识，锻炼孩子的逻辑思维、创新能力、问题解决能力 內容簡介： 《AI智启天才：思维萌芽》是一本为小学低年级精心打造的人工智能启蒙教材，旨在本书是一本为小学低年级学生精心打造的人工智能启蒙图书，旨在通过一系列趣味横生的实践活动，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，为他们打开人工智能世界的大门。本书注重实践操作，不依赖任何电子设备，让学生在动手实践的过程中深入理解人工智能的基本思维，为他们未来探索人工智能领域奠定坚实的基础。本书适合小学低年级学生阅读。 關於作者： 方海光 首都师范大学教育学院教授、博士生导师，北京师范大学兼职教授，北京市教育大数据协同创新研究基地主任，数学教育技术应用与创新研究中心主任。曾任国家新闻出版广电总局出版融合发展（人教社）重点实验室学术委员会主任，曾任人教数字教育研究院首席研究员，教育管理信息中心教育信息化专家。 近五年主要代表性研究成果与贡献包括：创建了改进型弗兰德斯iFIAS课堂观察方法，提出了人机协同教育理论，研发了人工智能教育机器人“小娜”，研发了互联网数学实验室等。出版国内第一套《教育大数据分析师》系列教材丛书（全套17本），担任人教版/中图版《人工智能初步》高中信息技术国家教材主编，担任《人工智能》（初中版）教材主编，担任现代教育出版社《信息科技》教材主编。 目錄： 第 1 单元 我是小小安全员——认识指令… 10 第 1 课 我是指挥官——认识常见指令... 11 第 2 课 我是协管员——认识图形指令... 15 第 3 课 指令小侦探——识别方位指令... 19 第 4 课 指令机器人——循环指令... 22 单元总结...25 第 2 单元 争分夺秒——学习分类及排序… 26 第 1 课 整理有学问——理解分类和筛选... 27 第 2 课 生活很有序——从排序认识顺序... 31 第 3 课 速度来对决——排序中的比较... 35 第 4 课 排序高手——应用并行排序... 38 单元总结...42 第 3 单元 搜索挑战——查找有方... 43 第 1 课 神秘数字——解锁查找... 44 第 2 课 查找挑战——谁是查找高手... 46 第 3 课 生活有查找——查找有方法... 48 第 4 课 查找大师——二分查找游戏... 51 单元总结...53 第 4 单元 战舰定位——体验快速搜索… 54 第 1 课 坐标定位——基础的搜索技巧... 55 第 2 课 策略布局——高效搜索（一）... 60 第 3 课 策略布局——高效搜索（二）... 64 第 4 课 最终战役——快速搜索的应用... 68 单元总结...72

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