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『簡體書』STEM教育:工科行业高校改革新图景

書城自編碼: 4094957
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 白逸仙
國際書號(ISBN): 9787030804631
出版社: 科学出版社
出版日期: 2024-12-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 551

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內容簡介:
《STEM教育:工科行业高校改革新图景》深刻剖析STEM教育在工科高校的融合革新之路。*先,论证了STEM教育在高水平行业特色高校中的合理性,并全面梳理了当前改革状态、面临的挑战及深层动因。其次,结合工程教育改革大背景,分析传统工科所面临的困境,展望新工科建设方向。《STEM教育:工科行业高校改革新图景》通过借鉴美国STEM教育的创新实践与成功案例,为工科高校提供了跨界融合与产教深度融合的新视角。*后,从政府、高校、师生三维度提出具体策略,旨在推动STEM教育与产教深度融合,并展望工科教育未来发展趋势。
目錄
目录序(张大良)前言第一章 高水平行业特色高校引入STEM教育的适切性 1一、STEM教育概述 1二、行业特色高校概述 7三、行业特色高校人才培养的外部挑战与需求分析 11第二章 高水平工科行业特色高校实施 STEM 教育改革的现状与问题 18一、发展概况 18二、STEM教育与高水平工科行业特色高校教育改革的适切性 19三、STEM教育视角下工科行业特色高校人才培养现状 24四、高水平工科行业特色高校 STEM 教育改革的现状与问题 35五、结论 40第三章 高水平工科行业特色高校开展STEM教育影响因素 41一、高水平工科行业特色高校本科生 STEM学习意愿影响因素 41二、高水平工科行业特色高校教师开展STEM教育意愿影响因素 51第四章 获得公平且高质量的学习体验:美国STEM教育创新趋势 67一、美国STEM教育创新的使命与愿景 68二、美国STEM教育的挑战与应对 71三、结论 76第五章 建构 STEM 教育模式:美国研究型大学的典型案例 79一、4所美国研究型大学的案例描述 79二、美国研究型大学STEM教育模式及启示 92第六章 开展合作教育:美国高校产教融合的最佳实践 96一、欧林工学院合作教育的实践及启示 96二、德雷塞尔大学合作教育的实践与启示 103第七章 跨界融合:高水平工科行业特色高校教育改革新方向 111一、研究设计 112二、高水平工科行业特色高校跨界融合的数据分析 117三、结论 123第八章 科教融合:一流人才培养的制度设计 125一、科教融合:理念的制度化 125二、追求卓越:人才培养模式变革的实践 130三、回归理性:人才培养模式变革的设计 133四、结论 136第九章 产教融合的组织发展困境:多重制度逻辑的分析与实践 137一、“产教融合”困境 137二、分析框架:三角协调中的多重逻辑 138三、三重制度逻辑解释:高水平行业特色高校“产教融合”的困境 140四、案例分析:华北电力大学“产教融合”的变迁 143五、结论 147第十章 行业特色高校产教融合人才培养模式构建:以电力行业为例 149一、行业特色高校人才培养的理论基础 149二、电力行业人才培养需求分析 151三、突出行业特色的产教融合人才培养模式构建 156第十一章 总结与展望 160一、政府层面:加强政府系统引导,完善国家顶层设计 160二、高校层面:系统引入STEM教育,推进工程人才培养改革 161三、师生层面:突出师生在教学中的主体性,增强师生参与 STEM教育的主动性 166参考文献 169附录 176附录一 基于 STEM 教育理念的工科行业高校工程人才培养现状调查问卷(学生卷) 176附录二 基于 STEM 教育理念的工科行业高校工程人才培养现状调查问卷(教师卷) 179附录三 基于 STEM 教育理念的行业特色型高校工程人才培养改革与政策研究(教师访谈提纲) 182后记 183

 

 

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