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內容簡介： 本书由幼儿入学准备发展水平评价体系的构成与内容、幼儿入学准备发展水平评价工作实施指南、幼儿入学准备发展水平观察评价指标应用指引三部分组成，分别对评价工具的构成及内容、评价工作的实施途径及方法进行了梳理与说明，并收录了在行动研究阶段所获得的针对各项观察评价内容的观察场景及指导策略的实施建议，以帮助教师更有效地开展幼儿入学准备发展水平评价工作与幼儿入学准备教育指导工作。 關於作者： 朱继宏 区学前教研室主任，北京市幼儿园办园质量督导评估专家，北京市教育学会学前专委会常务理事。主持并参与多项国家级、市级课题研究工作，先后在《学前教育》等国家级、市级刊物上发表文章多篇，并参与编写北京市《快乐与发展》《幼儿园课程实践与创新的多种样态》的课程丛书、国内首套“人工智能实验用书”等。获2021年北京市基础教育教学成果二等奖。先后被评为北京市优秀德育工作者、北京市辛勤育苗先进个人、北京市骨干教师、区优秀教育工作者等。

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